Milyen volt a középszintű magyarérettségi? Az Eduline-olvasók szerint volt már ennél nehezebb feladatsor. A következőkben elolvashatjátok a diákok véleményét.
A rémhírek ellenére szerintem a szövegértés nem volt nehéz. Én a hivatalos levelet válaszottam, amire egy kis gyakorlással úgy gondolom, fel lehetett készülni. Harmadik feladatként a novellaelemzést választottam, amivel vannak fenntartásaim, de összességében úgy gondolom, hogy volt már ennél nehezebb magyar feladatsor.
Szerintem és az osztályom szerint is jó feladatok voltak, ami nehézséget okozott az a táblázatos feladat a szövegértésben.
A szövegértés nem volt egyszerű, de odafigyelve én mindenhova tudtam írni (kérdés, hogy jó-e amit írtam, de szerintem jó). Utána érvelést választottam, az ajándék téma volt. Második részben a novellát csináltam szerintem az sem volt egyszerű, de nehéz sem, remélem jó lesz. Első résznél páran mondták, hogy kevés volt az idő, én éppen be tudtam fejezni, talán 5 perccel előbb.
A szövegértés sok olyan kérdést tartalmazott, amelyeket nehezen lehetett értelmezni. Az érvelés könnyű volt, a gyakorlati szövegalkotás is. A verselemzés sem volt nehéz, két ismert író versét kellett elemezni. A novellaelemzés is megoldható volt.
Közzétette az Oktatási Hivatal a középszintű magyarérettségi feladatsorait és a hivatalos javítókulcsot - itt találjátok a dokumentumokat.
A középszintű magyarérettségi szövegértési feladatsoráról itt találjátok az első infókat.
Az érvelésről és a gyakorlati szövegalkotásról pedig itt olvashattok.
Egy novellát, egy József Attila- és egy Radnóti-verset is kaptak magyarból a középszinten érettségizők
Egy Mándy Iván-novellát, egy József Attila- és egy Radnóti Miklós-költeményt kaptak az érettségizők a középszintű írásbeli második részében.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
