Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Évről évre bonyolult matematikai algoritmussal számítják ki a felvételi ponthatárokat – bár pontosan senki nem tudja megjósolni, melyik szakra hány ponttal lehet majd bejutni, a jelentkezők számán, az államilag finanszírozott hallgatói létszámkereten és a felvételizők érettségi jegyein sok múlik. Egy már most biztos: a legnépszerűbb alap- és mesterképzésekhez idén is jóval négyszáz fölötti pontszám kell.
| Délután négykor kezdődik a Millenárison a Pont Ott Parti - mi is kint leszünk, folyamatosan beszámolunk a legfontosabb tudnivalókról, legérdekesebb programokról és a ponthatárokról! Keresd a legfrissebb információkat az eduline-on! |
Az idei felvételi ponthatárok teljes listáját itt tudod megnézni.
A számítógépes rendszer – a felvételi összpontszám alapján – szakonként országos rangsorba állítja a jelentkezőket, majd a legjobb teljesítményű, vagyis a legtöbb pontot elért felvételizőtől kiindulva besorolja őket az első helyen megjelölt felsőoktatási intézménybe és képzésre. Ha az egyetem vagy főiskola adott alap- vagy mesterszakán már beteltek az államilag finanszírozott hallgatói helyek, a többieket már a második helyen megjelölt képzésre veszik fel. Ez azt jelenti, hogy ha például a Budapesti Corvinus Egyetem nemzetközi gazdálkodás alapképzésére utolsóként bejutó diák összpontszáma 462, akkor itt húzzák meg a ponthatárt.
Ez a folyamat egészen addig folytatódik, amíg az adott képzési területen az elsőévesek száma el nem éri a kormány által évente meghatározott létszámkeretet. Idén valószínűleg komoly verseny lesz az államilag finanszírozott helyekért, a 2010-es 56 ezres létszámot ugyanis 53 ezerre csökkentették. Alapszakokra 40 610-en, mesterszakokra 19 600-an, doktori képzésre 1300-an, felsőfokú szakképzésre pedig tízezren juthatnak majd be.

A legkeményebb harcra a bölcsészettudományi, gazdaságtudományi és társadalomtudományi területre jelentkezők számíthatnak: a bölcsészeti képzésekre felvehető hallgatók számát 350-nel, míg a társadalomtudományi szakok keretszámát 650-nel csökkentette a kormány. A legnagyobb vesztesek a gazdaságtudományi egyetemek és főiskolák, ezek a felsőoktatási intézmények 1350-nel kevesebb elsőévesre számíthatnak 2011 szeptemberétől.
| A matematikai algoritmuson alapuló szoftver alapjait több mint tizenöt éve fejlesztették ki magyar szakemberek. Mivel a köz- és felsőoktatási jogszabályok azóta többször is változtak, 2001-ben és 2008-ban is módosítani kellett a rendszer működésén. A ponthatárok megállapítását az Oktatási Hivatal és az oktatásért felelős minisztérium készíti elő, az informatikai rendszert pedig az Educatio Nonprofit Kft. működteti. |
Az agrár, műszaki és jogi képzésre felvehető diákok létszáma nem változik, emelkedik viszont az elsőévesek száma a pedagógiai (1800 fő helyett 2000), orvosi (2100 fő helyett 3100), természettudományi (4200 fő helyett 5200), művészeti (520 fő helyett 570) és informatikai (4700 fő helyett 6400) alapszakokon. A kormányhatározat szerint a felsőoktatási intézmények kétoldalú egyezmények alapján képzési területenként legfeljebb öt százalékkal léphetik túl a keretszámokat - erre azonban csak akkor van lehetőségük, ha az elsőévesek összlétszáma nem változik. Hol várhatóak idén a legmagasabb ponthatárok? Összefoglalónkat itt olvashatod el.Meg lehet-e jósolni a ponthatárokat?
Pontosan persze senki nem tudja előre megmondani, hogy szabad bölcsészet, gazdálkodási és menedzsment vagy éppen általános orvosi szakon hol húzzák majd meg a határt, a jelentkezők számából és az államilag finanszírozott hallgatói létszámból azonban következtetni lehet arra, hogy magasak lesznek-e a ponthatárok.
| A 10 legnépszerűbb alapszak és osztatlan képzés a 2011-es felvételin1. Gazdálkodási és menedzsment - 13 514 jelentkező2. Turizmus és vendéglátás - 8328 jelentkező3. Pénzügy és számvitel - 7137 jelentkező4. Kereskedelem és marketing - 7080 jelentkező5. Mérnök informatikus - 6887 jelentkező6. Gépészmérnök - 6742 jelentkező7. Kommunikáció és médiatudomány - 6462 jelentkező8. Jogász - 6328 jelentkező9. Andragógia - 5456 jelentkező10. Nemzetközi gazdálkodás - 5275 jelentkező |
A legfontosabb tényező az adott szakra jelentkezők tanulmányi és érettségi eredménye – ha egy képzésre zömében olyan diákok jelentkeznek, akik kitűnőre érettségiztek és nyelvvizsgájuk is van, ott nagy valószínűséggel bőven 400 fölötti pontszám kell majd a bekerüléshez. Idén a többletpontok számítási szabályainak változása is módosíthat a tendenciákon: kevesebb pluszpont jár a nyelvvizsgáért, a hátrányos helyzetért, az OKTV-n, valamint más tanulmányi és sportversenyeken elért eredményért, így elképzelhető, hogy egy-két ponttal mindenhol alacsonyabbak lesznek a ponthatárok, mint 2010-ben. Hogyan számolják a felvételi pontszámokat 2011-ben? Összefoglalónkat itt olvashatod el.Mit kell tenned a ponthatárok kihirdetése után?
Ha megvannak a ponthatárok, az Oktatási Hivatal minden jelentkezőnek üzenetet küld arról, hogy az egyes szakokon – a különböző feltételek, alkalmassági vizsgák és speciális felvételi szabályok alapján – hány pontot ért el, és ez elég-e ahhoz, hogy az adott képzésen szeptemberben megkezdhesse a tanulmányait.
Idén sem változott az az alapszabály, hogy minden diákot csak egy felsőoktatási intézménybe lehet felvenni – ha az összpontszámod alapján mindegyik megjelölt szakra bejutottál, csak oda iratkozhatsz be, amely a jelentkezési lapon az első helyen szerepel. A hivatalos felvételi határozatot, a beiratkozásról, a gólyatáborról és a kollégiumi helyekről szóló tájékoztatót már nem az Oktatási Hivatal, hanem az egyetem vagy főiskola küldi el postán és e-mailben.
Szabó Fruzsina
eduline
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.