A végzős középiskolásoknak április 29-én kell utoljára iskolába menniük, a tavaszi érettségi időszak május 2-án kezdődik, és egészen június 28-ig tart. Az emelt szintű szóbeli vizsgákat június 2. és 8. között tartják, a középszintű érettségit választók pedig június 14. és 28. között adhatnak számot tudásukról.
| Tantárgy | Emelt szintű írásbeli érettségi vizsga | Középszintű írásbeli érettségi vizsga |
Magyar nyelv és irodalom | Május 2. 8:00 | Május 2. 8:00 |
| Matematika | Május 3. 8:00 | Május 3. 8:00 |
| Történelem | Május 4. 8:00 | Május 4. 8:00 |
| Angol | Május 5. 8:00 | Május 5. 8:00 |
| Német | Május 6. 8:00 | Május 6. 8:00 |
| Nemzetiségi nyelv és irodalom | Május 9. 8:00 | Május 9. 8:00 |
| Informatika | Május 10. 8:00 | Május 16. 8:00 |
| Latin nyelv, héber nyelv (csak középszinten) | Május 10. 14:00 | Május 10. 14:00 |
| Biológia | Május 11. 8:00 | Május 11. 8:00 |
| Társadalomismeret | Május 11. 14:00 | - |
| Kémia | Május 12. 8:00 | Május 12. 8:00 |
| Földrajz | Május 12. 14:00 | Május 12. 14:00 |
| Szakmai előkészítő tárgyak | Május 13. 8:00 | Május 13. 8:00 |
| Ének-zene | - | Május 16. 14:00 |
| Fizika | Május 17. 8:00 | Május 17. 8:00 |
| Rajz és vizuális kultúra | - | Május 17. 14:00 |
| Francia nyelv | Május 18. 8:00 | Május 18. 8:00 |
| Filozófia | - | Május 18. 14:00 |
| Olasz nyelv | Május 19. 8:00 | Május 19. 8:00 |
| Mozgókép és médiaismeret, dráma | - | Május 19. 14:00 |
| Spanyol nyelv | Május 20. 8:00 | Május 20. 8:00 |
| Orosz, román, beás, lovári, horvát, szerb és szlovák nyelv | Május 23. 8:00 | Május 23. 8:00 |
| Művészeti tárgyak | - | Május 16. 14:00 |
| Egyéb, központi követelményekre épülő vizsgatárgyak | Május 23. 14:00 | Május 23. 14:00 |
eduline
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
