Aki szereti Jókai Mórt, a téli szünetben sokat hallgathatja
Most már nosztalgikusan, hangjátékokat hallgatva is lehet Jókai művét fogyasztani a YouTube-on.
Eduline/MTI
Több mint ötven hangoskönyvet és a Jókai Mór A jövő század regénye című könyve alapján készült harmincrészes rádiójátékot tesz közzé ingyenesen a téli ünnepek alkalmából a Kulturális és Innovációs Minisztérium a Jókai200 emlékév keretében – írja az MTI.
A Kulturális és Innovációs Minisztérium keddi közleménye szerint a Jókai200 emlékévben több mint ötven programot és rendezvénysorozatot támogattak. Ezek között volt a Petőfi Irodalmi Múzeum Jókai-emlékmű kiállítása, valamint a Budapesti Operettszínházban bemutatott A cigánybáró című operett is.
A minisztérium Jókai Mór születésének 200. évfordulója alkalmából arra biztat mindenkit, hogy idén olvasson el vagy hallgasson meg néhány Jókai-művet. Ehhez segítséget nyújtanak a most közzétett hanganyagok, amelyek a Jókai200 YouTube-csatornán érhetők el.
Mi az a rádiójáték?
A mai diákok nagy részének már ismeretlen lehet ez a fogalom. A rádiójáték vagy hangjáték egy saját dramaturgiát igénylő, hangra értelmezett előadás; elsősorban rádiós műfaj. A történetet kizárólag hangok – párbeszédek, narráció, zörejek és zenei elemek – segítségével mesélik el. Mivel nincsenek vizuális elemei, a cselekményt és a hangulatot a színészek hangja és a hangtechnikai megoldások teremtik meg, így a hallgató képzelete tölti ki a látványt. A rádiójáték tehát tulajdonképpen „színház hangban”, melyet régen a rádióban hallgattak az emberek.
Magyarországon rádiójátékokat egészen 2011-ig készített a Magyar Rádió. Az első adást pedig a világon elsőként Angliában a BBC Rádión sugározták 1924-ben.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.