Alig van olyan hallgató, aki nem dolgozik az egyetem mellett
10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is.
Első sorban a saját szorgalma árán ért el, de a „fél cég” is folyamatosan segítette céljában. Sikersztori a terézvárosi köztisztasági cég egyik csapattagjáról.
„Eddig a hiányzó nyolcadik osztály miatt sehová nem tudtam jelentkezni, se tanfolyamra, se jogosítványért. Most már szégyenkeznem sem kell, mert sajnos néha kaptam bántást is” – mesélte Bíró Zoltán, aki már tizenegy éve erősíti a terézvárosi köztisztasági cég csapatát, a Terézváros.hu-nak.
A lemorzsolódás nem lustaság volt, hanem egy nehéz gyerekkor állt Zoltán mögött, ami kihatott az élete alakulására is. A cégnél ez sosem hatott ki munkavégzésére és kifejezetten megbecsülték a szorgalmát és a teherbírását. Mindig a legnehezebb feladatokra jelentkezett és sosem bújt ki semmi alól.
Életének sok negatív fordulata után most pozitívan tekint a jövőbe, jelenleg egy parkgondozói tanfolyamot folytat, természetesen a munka mellett a szabadidejében. Zoltán eleinte félt attól, hogy 45 évesen újrakezdje az iskolát, de a főnökei meggyőzték, hogy mindenképp érdemes. A felkészülés és a vizsga is online zajlott, így egészen más élményeket szerezhetett a tantárgyakkal kapcsolatban, mint régen kisdiákként.
Legkevésbé a matematikát és az informatikát szerette, bár utóbbiból végül dicséret is kapott, a kedvence pedig a magyar nyelv és irodalom volt, akár csak régen. Fiatalkorában még versenyt is nyert ebből a tantárgyból.

„Vezetőként fontos számomra, hogy – egybecsengve vállalatunk nevével, ami egészen pontosan Terézvárosi Foglalkozást Elősegítő Nonprofit Kft. – minden lehetséges módon segítsük a nálunk dolgozók továbbtanulását, fejlődését, hiszen ez alapozza meg a munkaerőpiacon való eredményességüket. Rendszeresen szervezünk cégen belüli tanfolyamokat is” – mesélte Töreki Milán ügyvezető Bíró Zoltán sikere kapcsán, akire mérhetetlenül büszke.
Azt is hozzátette, hogy mindenkinek a saját szintjén és lehetőségeihez mérten próbálnak segíteni. „Valakinek az alapokat kell bepótolnia, befejezni a nyolc osztályt, másoknak az érettségi megszerzése a cél. És a diplomások számát is jó lenne növelni a csapatunkban.”
Zoltán kollégái is folyamatosan segítették őt a vizsgára való felkészülésben, különösen a közvetlen főnöke Uglik Mihály, aki jelenleg a diploma megszerzésén munkálkodik. „Mindent az alapoktól kellett kezdeni Zolival. El kellett sajátítania a tanulási módszereket, az alapvető számítógépes ismereteket, az internethasználatot, a szövegszerkesztést. Sokszor maradtunk itt a cégnél munkaidő után, és átvettük vele a feladatokat, készültünk a vizsgákra. Nagyon akarta ezt, szorgalmas volt, és bizonyította, hogy megérte a sok befektetett idő és energia” – mesélte az oldalnak a felkészülés kapcsán.
10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is.
Még mintegy három hét van hátra a 2025/2026-os tanévből, de már most sok iskolában 30-33 fokos tantermekben írják az utolsó témazárókat a diákok. A szellőztetés, a sötétítő, és a kereszthuzat a helyzeten nem sokat segít, klíma a visszajelzések alapján csak kevés helyen van. Ráadásul jogszabályok nem foglalkoznak azzal, hogy legfeljebb hány fok lehet a tanteremben.
Fontos kérdésre válaszolunk.
Miután tárgyalt a magyar kormánnyal, Ursula von der Leyen többek között azt is bejelentette, hogy a magyar egyetemisták ismét részt vehetnek az Erasmusban a következő tanévtől.
A miniszterelnök szerint ez nem azt jelenti, hogy a hazai, modellváltott felsőoktatási intézmények állami gyámság alá kerülnek.
A vezetőváltás egybeesik azzal, hogy a kormány felülvizsgálná a Klebelsberg Központ és a tankerületi központok működését. A KK azt közölte, hogy tudomásul veszik a vizsgálatot elrendelő kormányzati döntést, és minden segítséget megadnak az ellenőrzésekhez.
Az idei évben közel 450 iskolaigazgatói megbízás jár le, a következő hetekben pedig döntések születnek arról, kik vezetik majd ezeket az intézményeket szeptembertől. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentette, hogy a jövőben ismét szerepet kapnak a tantestületek az igazgatói pályázatok véleményezésében.