Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Bárki ingyen elolvashatja.
Egyetemi szakdolgozat készült a Hide the pain Harold mémekről, ami ráadásul a Magyar Elektronikus Könyvtárban bárki számára ingyenesen olvasható - osztotta meg Arató András, vagyis maga Hide the pain Harold a Facebookon.
A mémek arca, a 69 éves Arató András 2011 óta "áll modellt" stockfotókhoz. Az egyik ilyet kapta fel az internetet népe és alkotott belőle mémet, hiszen a férfi mosolya igen jellegzetes. Úgy tűnik, mintha kényszeredett lenne, vagy a fájdalmát próbálná elrejteni (innen ered a Hide the pain Harold) név is.
Korábban már megosztottam, hogy egyetemi szakdolgozat készült a Harold mémekről. A szerzője, Demény Norbert Lajos...
Posted by Arató András on Thursday, October 10, 2024
A mémek egy magyar egyetemistát, a Sapienta Erdélyi Magyar Tudományegyetem kommunikáció és pr szakos hallgatóját, Demény Lajos Norbertet is megihlették, aki a szakdolgozatát a Hide the pain Harold mémekről írta még 2021-ben, és amihez mostantól bárki hozzáférhet.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.