Gondban vagytok a szakdolgozatotokkal? Ezen az oldalon kereshettek forrásokat

Ha gondban vagytok a szakdolgozatotok hosszúságával, de már minden meglévő forrásotokat felhasználtátok, mutatunk egy felületet, ahol további hasznos publikációkat találhattok.

  • Székács Linda

Közeleg a diplomamunkák leadásának határideje, az utolsó hetek pedig a legtöbb végzős egyetemista számára különösen stresszes időszakot jelentenek. Ilyenkor zajlanak az utolsó konzultációk, kell elvégezni az utolsó simításokat, de egyelőre van még idő arra is, hogy ha gondban vagytok a dolgozatotok hosszúságával, a kutatásotokhoz extra forrásokat keressetek és dolgozzatok fel.

Ehhez segítséget jelenthet a Google tudományos keresője, a Google Scholar (Google Tudós), amiben tudományos publikációk között kereshettek bármilyen témában. A legjobb hír pedig az, hogy a használata egyáltalán nem bonyolult, hiszen úgy működik, mint bármilyen más internetes kereső. Elég beírni a megfelelő keresőszavakat, és válogathattok is a témátokhoz kapcsolódó tartalmak, tudományos publikációk között.

Ne feledkezzetek el azonban arról sem, hogy a felhasznált forrásokat pontosan jelöljétek, hiszen valószínűleg nem szeretnétek, ha az egyetem plagizálás miatt megbüntetne titeket. Éppen emiatt érdemes egyébként átfuttatni a dolgozatotokat egy plágiumkereső programon is. Ebben a cikkünkben ajánlunk is néhányat, amiket használhattok:

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna