Meglepően sokat olvasnak a Z generáció tagjai a felmérések szerint

Újra divatba jött az olvasás?

A 18-29 évesek több mint fele rendszeresen olvas, harmada pedig legalább háromhavonta vásárol könyvet – derült ki a Libri friss kutatásából.

Bár az eladási toplista élén nem az orosz vagy a francia klasszikus irodalom darabjai állnak, a Z és alfa generáció tagjai Ludvig Orsolya Stefanie, a Libri kommunikációs és marketingigazgatója szerint gyakran igazi könyvmolyoknak számítanak.

Mit olvasnak a mai fiatalok?

A könyvkiadó felmérése szerint a vizsgált korosztály körében elsősorban a krimi, sci-fi, fantasy irodalom, misztikus és horrorregények a legnépszerűbbek. Ugyanakkor a szuperhősös történetekből, az akcióregényekből de akár a magyar kortárs irodalomból is gyakran válogatnak.

A tizen- és huszonévesek könyves ízlését nagyban befolyásolja a közösségi média is, elsősorban a TikTok. A különböző platformokon az elmúlt időben nagyon elterjedté váltak a #BookTok hashtaggel ellátott posztok. A könyvekről szóló videókat pedig közel 250 milliárd alkalommal tekintették meg, és ez a szám jelenleg is naponta milliókkal növekszik.

A Wattpad tavalyi felmérése szerint is sokat olvasnak a fiatalok. Az általuk közzétett adatokból kiderült, hogy az 1995 és 2009 között születettek 55 százaléka legalább heti egy alkalommal, 40 százaléka pedig naponta vesz könyvet a kezébe.

Az ingyenesen használható, irodalmi művek megosztására és olvasására alkalmas közösségi hálózat felméréséből azt is meg lehetet tudni, hogy a koronavírus-járvány pozitívan hatott a fiatalok olvasási kedvére – a válaszadók 35 százaléka ugyanis azt állította, hogy többet olvas, mint a Covid-járvány előtti években.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.