Generációnként növekszik az emberi agy térfogata

Ezáltal a fiatalabb generációk kevésbé hajlamosak a demencia kialakulására.

  • Székács Linda

Az 1970-es években születettek agya 6,6 százalékkal nagyobb, mint azoké az embereké, akik az 1930-as években születtek - derül ki egy több mint háromezer 55 és 65 év közötti embert vizsgáló friss amerikai kutatásból, amiről a ScienceAlert számolt be.

A kutatás szerint az agy térfogata évtizedről évizedre növekszik. Az X-generációs felnőttek esetében például a fehérállomány mintegy 8,8 százalékkal, a szürkeállomány pedig 15 százalékkal nagyobb térfogatú, mint az őket megelőző generációé, míg a tanulásban és a memóriában jelentős szerepű hippokampusz térfogata 5,7 százalékkal lett nagyobb egy generáció alatt. Ráadásul a méretbeli eltérésre nincsenek hatással olyan tényezők sem, mint a nem, a magasság vagy az életkor.

Charles DeCarli a University of California Davis vezető neurológusa szerint ezek alapján minden jel arra utal, hogy a születésünk évtizede hatással van az agy méretére, de akár olyan egyéb tényezők is befolyásolhatják azt, mint az egészség, a társadalmi és kulturális helyzet, valamint az oktatás.

A kutatók szerint ugyanakkor mindez azt jelenti, hogy a fiatalabb generációk esetében a demencia kockázata is egyre alacsonyabb. Az elmúlt három évtizedben ugyanis a demencia előfordulása évtizedenként nagyjából 13 százalékkal csökkent Európában és az Amerikai Egyesült Államokban is, a felnövő generációk esetében pedig annak kockázata még ennél is alacsonyabb lehet, köszönhetően az egészségesebb életmódnak és annak, hogy mivel úgy gondolják, hogy a betegség az agy szürkeállományának méretét zsugorítja, ezért a nagyobb méretű szürkeállomány nagyobb ellenállóképességet is jelenthet a fiatalabb generációk esetében.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.