Színes csomagolás, bohókás címkék, mesefigurák – az aranyos csomagolás nem feltétlenül jó választás, akármennyire is könyörögnek értük a gyerekek.
A gyermekeket célzó termékeknek magasabb a cukortartalmuk és alacsonyabb a tápanyagtartalmuk a Plos One friss tanulmánya szerint – írta meg a CNN.
A tanulmányban közel 6000 csomagolt élelmiszert vizsgáltak meg, hogy elemezzék a gyermekeket célzó marketingstratégiáikat és táplálkozási információikat. Ez alapján arra jutottak, hogy ezek a termékek gyakran nagyon egészségtelenek és rosszabb tápanyag-minőségűek, mint azok, amelyeket nem kifejezetten gyerekeknek reklámoznak.
A marketing hatással van a gyerekek étkezési szokásaira
“A rossz táplálkozási szokások, amelyeket a gyerekekben alakítanak ki, egész életükön át továbbgyűrűznek, és hosszú távon hatással lesznek egészségükre.” – mondta Dr. Christine Mulligan, a tanulmány egyik szerzője.
Szerinte a szülők felelőssége is, hogy odafigyeljenek a gyerekekre, de a kormányoknak is szabályozniuk kéne, hogy ne lehessen olyan termékeket célzottan a gyermekek száméra hirdetni, amelyek károsak az egészségükre, hiszen ők a legfogékonyabbak a marketing különböző, manipulatív eszközeire.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
