Női "úttörőkről" mintázott babákkal ünnepli a nőket a Barbie

Nőnap alkalmából hét, globális jelentőségű női vezetőről készített Barbie-t az amerikai Mattel játékgyártó.

  • Eduline

Ameriai adatok szerint a tudományos területeken dolgozó szakembereknek mindössze egyharmada nő. Ez főként amiatt van, mert a lányokat gyakran már az iskolában lebeszélik arról, hogy "férfiasnak" tartott szakmát válasszanak, és elterjedt sztereotípia az is, hogy a fiúk jobban teljesítenek a reál területeken, így például a matematikában, az infomatikában és a természettudományokban.

Kirké Kreatív

Hogy ezt cáfolják, a Barbie nőnap alkalmából olyan nőkről készített babát, akik kiemelkedő eredményt értek el természettudományos, technológiai, matematikai vagy mérnöki területeken. Köztük vannak a lengyel származású Wojcicki nővérek, a mexikói Katya Echazarreta, aki a NASA állandó munkatársa és Maggie Aderin-Pocock űrtudós is.

Kirké Kreatív

A Barbie egyébként az 1959-es születése óta több mint 200 szakmát mutatott be a lányoknak, többször olyat is, amely a gyártása pillanatában még csak alig-alig volt elérhető a nők számára. Négy évvel a holdraszállás előtt, 1965-ben például asztronauta babát készítettek 1973-ban pedig sebész Barbie-t, pedig akkoriban még alig-alig voltak női sebészek a kórházakban.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.