Hét érzés a nyári szünet küszöbén: "El sem hiszem, hogy holnap nem kell korán kelni!"

Ma délután több millió diáknak ér véget a tanév, kezdődik a nyári szünet. A következő érzéseket mindenki ismeri, akkor is ha már nem is általános vagy középiskolás. Emlékeztek?

  • Csik Veronika

A tegnapi 30 fokos meleg más, mint a mai, hiszen ez már igazi nyár.

via GIPHY

Izgalmas, hogy amarosan nem lesz egy csepp különbség sem a hétköznapok és a hétvégék között.

via GIPHY

Felszabadító, hogy jöhetnek a megérdemelt strandolások, kirándulások vagy maratoni alvások.

via GIPHY

Az utolsó napon egy pillanatra minden olyan egyszerű és időtlen: kezdődik a jól megérdemelt pihenés!

via GIPHY

"Holnap nem kell korán kelni! Sőt holnap nem is kell délelőtt felkelni, ha nem szeretnék!"

via GIPHY

Végre lesz idő mindenre (de tényleg mindenre): filmek, sorozatok, könyvek, programok és késő kalandok.

via GIPHY

Hónapokig tartó online oktatás után holnap már nem kell bekapcsolni a gépet, csak ha szeretnétek.

via GIPHY

Ha persze nektek nagyon hiányozni fog a suli, akkor már nézegethetitek a 2021/22-es tanév randjét:

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.