Nap képe: ilyen, amikor a tananyag nem korlátozza az iskolai mindennapokat

Gondoltatok már arra, milyen lenne, ha a kislabdahajítás mellett gyakorlati tudást is kapnátok az iskolában?

  • Eduline

Egy sydney-i iskolában találtak választ a kérdésre:

A school on Sydney’s Northern Beaches has held an essential DIY car maintenance skills class, teaching skills like how...

Közzétette: 9 News Perth – 2020. október 25., vasárnap

Az ausztrál diákok tanóra keretében, a gyakorlatban is megnézhették és ki is próbálhatták, milyen egy kerékcsere, hogyan kell olajszintet nézni és mit kell tenni, ha balesetet szenvednek.

Mit gondoltok, itthon is érdemes lenne beletenni ezeket esetleg a testnevelés óra tantervébe?

Pályázatot hirdet a tanároknak az EMMI: az új NAT-hoz és kerettantervekhez igazított tanmenetekkel lehet nevezni

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) pályázatot hirdetett a tanároknak „EMMI tanmenet pályázat 2020" címmel. A pályázók közül néhányan „nyereményben" is részesülhetnek - nem is akármilyenben.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter