Kilenc évesen szerez mérnöki diplomát a belga csodagyerek

Mások még csak az olvasással és a számolással bajlódnak kilenc évesen, egy belga zsenipalánta viszont már azon gondolkodik, melyik intézményben folytassa a tanulmányait és szerezzen doktori fokozatot - írja a CNN.

  • Eduline

A 9 éves Laurent Simons az Eindhoven University of Technology-n (TUE) szerez villamosmérnöki diplomát decemberben, később pedig ezen a területen szeretne doktorálni, párhuzamosan pedig egy orvosi képzést is elkezdene - írja a CNN.

A diákkal a tanárok számtalan tesztet irattak, hogy felmérjék a tehetségét. "Azt mondták, olyan, mint egy szivacs" - mondta Alexander, Laurent apja, hozzátéve: bár sok az orvos a családban, arra még nincs magyarázat, hogyan képes ilyen gyorsan tanulni.

Az egyetemen engedélyezték, hogy Laurent a szokásosnál kevesebb idő alatt végezze el a képzést. A villamosmérnöki szak oktatási igazgatója szerint a különleges diákok esetében ez nem szokatlan, ilyen gyors hallgatóval ugyanakkor még nem találkoztak. Sjoerd Hulshof "egyszerűen rendkívülinek" tartja Laurent-t.

A 9 éves egyetemista a CNN-nek azt mondta: a kedvenc területe a villamosmérnöki, de "egy kis orvostudományt" is fog tanulni. A diákot már több előkelő egyetem is megkörnyékezte a világ minden részéről, a család ugyanakkor nem mondta meg, Laurent melyiken tervez továbbtanulni. Az életcélt viszont már kitűzte: mesterséges szerveket szeretne fejleszteni.

A diák szülei fontosnak tartják, hogy meglegyen az egyensúly a gyerekkor és a tehetség kiaknázása között, így hagyják, Laurent hadd csinálja, amihez kedve van. A diák szabadidejében szeret a kutyájával vagy a többiekhez hasonlóan a telefonján játszani, a diplomázás után pedig Japánba utazik nyaralni.

"A kor nem lehet akadály": 71 évesen szerzett diplomát egy észak-írországi diák

Négy éven belül másodszorra szerzett felsőfokú oklevelet az észak-írországi, 71 éves Anne Loveday, aki korábban tanárként dolgozott. A tanulást ezután sem hagyja abba - írja a BBC.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.