Videón, miért életveszélyes felmászni egy vagon tetejére

A magasfeszültség miatt pillanatok alatt lángra lobbant a vagon tetején bábu abban a videóban, melyet a MÁV osztott meg a közösségi oldalán a budafoki baleset után.

A MÁV közösségi oldalán osztott meg egy felvételt arról, hogy a 25 000 voltos láthatatlan áramnak nem kell hozzáérés, messziről is lesújt.

A látványos szemléltető videót azután tették közzé, hogy július 10-én, Budafok-Hároson a tiltott, üzemi területére, a vágányok közé bement három 17 év körüli tinédzser, majd felmásztak az állomáson álló szerelvény tetejére, ahol egyikük áramütés következtében azonnal életét vesztette.

A másik fiatal pedig súlyos égési sérüléseket szenvedett és leesett a magasból. Harmadik társuk fizikai sérülés nélkül megúszta ugyan, de végignézte a szörnyű tragédiát

– írták a posztban.

Az eset kapcsán Balatoni József „Jocó bácsi” is megszólalt közösségi oldalán.

Hány értelmetlen tragédiának kell még történnie ahhoz, hogy végre mindenkihez eljusson: soha nem mászunk fel vasúti kocsik tetejére!!! Életveszélyes. Egy menő kép, egy jól kinéző videó nem ér annyit, mint valakinek az élete. Ez a tett nem menő, hanem nettó őrültség és felelőtlenség. Mégis minden évben történik több tragédia.

– fejtette ki Jocó bácsi a posztjában, majd kitért arra is, hogy évekkel ezelőtt a környezetében is történt ilyen egy fiatallal, aki végül túlélte a balesetet, de egy életre viseli a nyomait, a fájdalmakat és kínt, mert mindene megégett.

Hozzászólások

Mit tesz az AI az oktatással és mit kezdjen az oktatás az AI-jal?

Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.

Ötödik és nyolcadik osztály között veszik el a tanulási kedv: 6+6-os iskolarendszert javasolnak a szakértők

A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.

Megszólalt a Fidesz: a Tempus Közalapítvány mindig a jogszabályoknak megfelelően működött

Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.