„Mihez van jogom?” – a gyerekek jogairól szóló online képzést indított a Hintalovon

A kurzus célja, hogy segítse a gyerekeket jogaik felismerésében és abban, hogy merjenek kiállni magukért – mindezt olyan formában, amely élvezetes és könnyen befogadható számukra.

Új, játékos online képzést indított a Hintalovon Alapítvány Mihez van jogom? címmel, amely közérthető és interaktív módon vezeti be a 8–12 éveseket a gyerekjogok világába.

A tananyag mindennapi példákon és feladatokon keresztül mutatja be a legfontosabb gyerekjogokat, az élethez és fejlődéshez, az egészséghez, az oktatáshoz, a magánélethez, a biztonsághoz és a részvételhez kapcsolódó területeken. Külön hangsúlyt kap az is, mit tehetnek a gyerekek, ha úgy érzik, sérülnek a jogaik, és hová fordulhatnak segítségért.

A képzés fejlesztésében a Hintalovon Alapítvány „Kiskorú Kollégái” is aktívan részt vettek, így a tartalom valóban a gyerekek tapasztalataira és szempontjaira épül. Az alkotók abból indultak ki, hogy a jogtudatosság kulcsszerepet játszik a bántalmazás felismerésében, az önérvényesítésben és egy részvételen alapuló, demokratikus társadalom kialakulásában.

Az alapítvány 5+1 érvben fogalmazta meg, miért érdemes elvégezni a képzést:

  1. Gyakorlati tudást ad: Nem elvont jogszabályokat tanít, hanem azt, hogy mit tehet a gyerek például.az iskolai zaklatás ellen, vagy hogyan védheti meg az adatait a neten.

  2. Kortársaktól tanulhatnak: A tartalom gyerekek bevonásával készült, illetve több ponton is lehetőséget biztosít arra, hogy egy-egy kérdéskört megvitassanak egymással.

  3. Önbizalmat épít: Aki ismeri a jogait, az magabiztosabban áll ki magáért és másokért is.

  4. Fejleszti az empátiát: A képzés során mások helyzetébe is beleélhetik magukat a résztvevők, segítve a kirekesztés és zaklatás elleni küzdelmet.

  5. Bárhol, bármikor elérhető: Az online forma lehetővé teszi, hogy mindenki a saját tempójában, kényelmesen haladjon.

+1. Oklevél: A képzés végén egy virtuális oklevelet kapnak a kurzus elvégzéséről.

A kurzusra itt tudtok jelentkezni.

"Egy telefonerdővel néznek szembe az anyák napi ünnepségen, de a csoportképen nem lehetnek"– sérülhetnek a gyerekek jogai az oviban, iskolában

A legtöbb intézmény nincsen tisztában azzal, hogy milyen jogi és gyerekjogi kérdéseket vet fel például egy a Facebookra posztolt erdőben sétálós vagy anyák napi felvétel. Az sem világos, hogy mekkora probléma óvónőként videóra venni a hisztiző gyereket vagy kamaszként közös szelfit készíteni az öltözőben? Stáhly Katával, a Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány gyerekjogi szakértőjével és pszichológusával beszélgettünk.

Hozzászólások

Nulla pontot ér a jeles középiskolai bizonyítvány – egy technikumban végzett diáklány 26 pontot veszít a felvételin egy szabály miatt

Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.

Sok kutató havi 140 ezer forintból él: a tíz éve változatlan ösztöndíj sürgős emelését kérte a doktoranduszok érdekképviselete Lannert Judittól

A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.

Viszlát, kekvarendszer: lemondott Hernádi Zsolt a Corvinus kuratóriumának éléről

A Mol-csoport elnök-vezérigazgatója döntését a közelgő jogszabályi változásokkal indokolta, amelyek jelentősen átalakíthatják az egyetem működési kereteit és irányítási rendszerét. A Budapesti Corvinus Egyetem honlapján közzétett levélben a Mol-csoport elnök-vezérigazgatója azt írta, hogy hét évvel ezelőtt választották meg az alapítvány kuratóriumi tagjává és elnökévé.