Aki szereti Jókai Mórt, a téli szünetben sokat hallgathatja
Most már nosztalgikusan, hangjátékokat hallgatva is lehet Jókai művét fogyasztani a YouTube-on.
Eduline/MTI
Több mint ötven hangoskönyvet és a Jókai Mór A jövő század regénye című könyve alapján készült harmincrészes rádiójátékot tesz közzé ingyenesen a téli ünnepek alkalmából a Kulturális és Innovációs Minisztérium a Jókai200 emlékév keretében – írja az MTI.
A Kulturális és Innovációs Minisztérium keddi közleménye szerint a Jókai200 emlékévben több mint ötven programot és rendezvénysorozatot támogattak. Ezek között volt a Petőfi Irodalmi Múzeum Jókai-emlékmű kiállítása, valamint a Budapesti Operettszínházban bemutatott A cigánybáró című operett is.
A minisztérium Jókai Mór születésének 200. évfordulója alkalmából arra biztat mindenkit, hogy idén olvasson el vagy hallgasson meg néhány Jókai-művet. Ehhez segítséget nyújtanak a most közzétett hanganyagok, amelyek a Jókai200 YouTube-csatornán érhetők el.
Mi az a rádiójáték?
A mai diákok nagy részének már ismeretlen lehet ez a fogalom. A rádiójáték vagy hangjáték egy saját dramaturgiát igénylő, hangra értelmezett előadás; elsősorban rádiós műfaj. A történetet kizárólag hangok – párbeszédek, narráció, zörejek és zenei elemek – segítségével mesélik el. Mivel nincsenek vizuális elemei, a cselekményt és a hangulatot a színészek hangja és a hangtechnikai megoldások teremtik meg, így a hallgató képzelete tölti ki a látványt. A rádiójáték tehát tulajdonképpen „színház hangban”, melyet régen a rádióban hallgattak az emberek.
Magyarországon rádiójátékokat egészen 2011-ig készített a Magyar Rádió. Az első adást pedig a világon elsőként Angliában a BBC Rádión sugározták 1924-ben.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.