Minden második magyar egyetemista dolgozik a tanulmányai mellett – ilyen lehetőségeitek vannak

Az Eurostudent 2022-es felmérése szerint a magyar egyetemi hallgatók közel 60 százaléka folyamatosan vállal munkát a tanulmányai mellett, elsősorban megélhetési okokból. A nappali tagozatosok körében inkább az alkalmi munka jellemző, míg a részidős képzésben tanulók döntő többsége állandó munkaviszonnyal rendelkezik. Mutatjuk, milyen lehetőségeik vannak az egyetem mellett dolgozni akaró hallgatóknak.

  • Székács Linda

A magyar egyetemi hallgatók közel 60 százaléka folyamatosan vállal valamilyen munkát a tanulmányai mellett, legyen szó teljes állásról, félállásról, vagy esetleg valamilyen alkalmi diákmunkáról – ez derül ki legalábbis a 2022-es Eurostudent felmérésből.

Ebben többek között azt írják; a részidős képzésben (levelező, esti, vagy távoktatás) tanulók kilenctizede - 90,2 százaléka - állandó jelleggel dolgozik, míg a nappali munkarendű képzésre járóknak a negyedére (27%) jellemző ez, 19 százalékuk pedig inkább alkalmi munkákat vállal.

A tanulmányaik mellett folyamatosan dolgozók aránya a nappali rendszerű

  • felsőoktatási szakképzésben 58 százalék,
  • mesterképzésben 62,2 százalék,
  • alapképzésen 41,1 százalék,
  • osztatlan képzésen pedig 24,3 százalék.

„Az állandó jelleggel dolgozók aránya a hitéleti képzési területen tanulók körében a legmagasabb (77%), de ugyancsak magasabb az átlagosnál a folyamatos jelleggel dolgozók aránya a sporttudományi, államtudományi, gazdaságtudományi és pedagógusképzési területen, továbbá a jogi képzésekben. Ez összefüggésben van azzal, hogy ezeken a képzési területeken az átlagosnál magasabb a részidős képzésben részt vevők aránya. Alkalomszerű munkavállalás a leggyakrabban a művészet és a sporttudomány képzési területek hallgatóit jellemzi (24% illetve 22%)” - teszik hozzá.

 

Shutterstock

Milyen lehetőségek vannak és mik a szabályok?

1. Diákszövetkezetek

Az egyetemi órarend jelentősen különbözik a középiskolaitól, hiszen itt az órák nem egymást követik, hanem olyan sorrendben és időpontokban vannak, ahogyan azokat az egyetem meghirdeti és a tárgyfelvétel során, a félév elején sikerül felvenni. Így előfordulhat, hogy valakinek csak heti három hétköznap vannak órái, és az is, hogy van egy órája délelőtt 11-kor, a következő viszont csak délután 17 órakor. Mindez ráadásul félévente változik.

Éppen ezért egy teljes munkaidős állással nehéz lehet összeegyeztetni a nappali rendszerű képzéseket, vagy legalábbis az egyetem és a munka összehangolása a munkáltató és a hallgató részéről is kompromisszumokat igényelhet.

Ezekkel tisztában vannak azok a munkáltatók, amelyek kifejezetten diákszövetkezeteken keresztül keresnek gyakornokokat vagy munkavállalókat. Nem véletlenül kifejezetten népszerű ez a munkavállalási forma az egyetemre vagy főiskolára járó diákok körében.

Ahhoz, hogy valaki ilyen formában dolgozhasson, először is be kell lépnie egy diákszövetkezetbe. Ehhez általában csak a diákigazolvány vagy egy hallgatói jogviszony-igazolás bemutatásra van szükség, illetve – amennyiben van – a jellemzően néhány ezer forintos tagsági díj befizetésére.

Cserébe azok, akik így dolgoznak nem csupán rugalmasságot kínáló állások közül válogathatnak, de kedvezőbb adózás is vonatkozik rájuk. Nem kell ugyanis nyugdíj- és egészségbiztosítási járulékot fizetniük – igaz, cserébe az így ledolgozott évek nem számítanak bele a nyugdíjba.

2. Fizetett szakmai gyakorlat

Az egyetemi képzésbe – legyen szó alap-, mester- vagy osztatlan képzésről – általában beletartozik valamennyi szakmai gyakorlat elvégzése is.

Bár továbbra is bevált forma, hogy egyes cégek és vállalatok ilyenkor fizetetlen gyakornokokként alkalmazzák az egyetemistákat, legalább ilyen arányban vannak azok a munkáltatók is, amik ajánlanak valamekkora összegű fizetést.

Ez (szakmai gyakorlat és diákmunka esetében is) nem lehet kevesebb, mint a Magyarországon meghatározott minimálbér, vagy diplomás munkavállaló esetében a garantált bérminimum összege. A minimum órabér 2025-ben bruttó 1672 forint, a garantált bérminimum óránkénti bruttója pedig 2005 forint.

Ennek összegét minden esetben munkaszerződésben kell rögzíteni, ahogyan a heti munkaórák számát is.

 

Shutterstock

Mire költenek a magyar egyetemisták?

Az Eurostudent kutatása arra is rávilágít, hogy a hallgatók többsége nem azért dolgozik az egyetemi tanulmányai alatt, mert szeretne, hanem kifejezetten anyagi okokból. Fizetniük kell a megélhetésüket, a tanulmányaik költségeit, de olyan egyetemisták is vannak, akiknek másokat kell anyagilag támogatni, például beteg szülőket, testvéreket, vagy bizonyos esetekben a saját gyerekeiket.

A nappali képzésekre járók mintegy 56 százaléka mondta azt például, jogy azért dolgozik, hogy tudja fizetni a megélhetésének költségeit.

Ebbe beletartozik a

  • lakhatás (jobb esetben kollégium, rosszabb esetben drága albérlet)
  • tömegközlekedés,
  • étkezés,
  • bevásárlás,
  • telefonszámla,
  • ruházkodás,

szórakozásról pedig még nem is beszéltünk, holott huszonéves egyetemistaként – és később is – fontos a kikapcsolódás és nem szabadna, hogy egy mozi, színház, koncert, vagy egy hétvégi buli luxus legyen.

31 százalékukat teljes mértékben vagy nagyrészt az motiválja a munkavállalásban, hogy anélkül nem engedhetnék meg maguknak a továbbtanulást

– teszik hozzá a kutatásban.

Mire vágynak?

Ennek tekintetében az, hogy mire költenek és mire vágynak a magyar egyetemi vagy főiskolai hallgatók, ennél nagyobb mértékben nem is térhetne el egymástól. A pénzügyi szokásaikról és vágyaikról a 2025-ös Pont Ott Partin kérdeztük a frissen felvett egyetemistákat. Voltak, akik azt mondták, ha sok pénzük lenne, azt ingatlanba, egy saját lakás megvásárlásába fektetnék. Másoknál előnyt érveznek a márkás ruhák vagy cipők, és olyan diák is akadt, aki, ha tehetné, folyton csak koncertekre járna és fesztiválozna.

Az erről készült videónkat itt nézhetitek meg:

@eduline.hu Mire költenétek, ha milliárdosok lennétek? #penzugyitudatossag #szponzortartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?