A napokban megnyitott növénytár célja, hogy felhívja a hallgatók figyelmét a környezet- és természettudatosságra, valamint a szervezők, akik nem mások, mint a miskolci könyvtárosok nem titkolt célja az is, hogy egy kis közösséget építsenek mindazokkal, akiket érdekel a kertészkedés, a fenntarthatóság és a közösségi összefogás.
A „zöld” kezdeményezésről az Egyetem a saját Facebook-oldalán adott hírt. Egyébként a növénycserepont becsületkassza jelleggel működik: ha valaki elvisz egy tövet, csupán csak annyit kérnek cserébe, hogy hozzon helyette egy másik növényt vagy magot, ha van rá lehetősége.
������Zöld könyvtárMegnyitotta kapuit a NÖVÉNY-tár az Egyetemi Könyvtárban! ������A könyvtárosok célja, hogy felhívják a...
Posted by Miskolci Egyetem (University of Miskolc) on Wednesday, April 16, 2025
Nem csak a Miskolci Egyetem határozta el az intézmény zöldítését, illetve a diákok természettudatosságának növelését. Nem sokkal korábban a Pécsi Tudományegyetem is egy izgalmas projektbe fogott, Miyawaki-erdőt alakítottak ki az intézmény Ifjúság úti campusán. AKG-s diákok pedig olyan szenzort találtak ki, ami megmondja, hogy mikor kell öntözni a növényeinket. Ezzel könnyebben nyomon tudjuk követni az igényeiket, is életben tudjuk tartani őket.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
