Bűnösnek találták azt a 16 éves lányt, aki gyermekotthonokat hívott fel azzal, hogy bombariadó van

Barátnője telefonjáról szórakozott, két év próbaidőre bocsátották.

  • Eduline/MTI

A bíróság bűnösnek mondta ki és 2 évre próbaidőre bocsátotta azt a 16 éves lányt, aki két gyermekotthon lakóit is megijesztette azzal, hogy bombariadó van - közölte a Fővárosi Főügyészség szerdán az MTI-vel.

A közlemény szerint a nevelésbe vett lány február 11-én a gyermekotthonában elkérte barátnője mobiltelefonját, amivel felhívott két másik gyermekotthont és azt mondta a telefonba, hogy bombariadó van. A közveszéllyel fenyegetés időpontjában mindkét otthonban több gyermek és felnőtt tartózkodott, akik azonnal elhagyták az épületeket; a tűzszerészek átvizsgálták az otthonokat, amelyekben azonban robbanószer vagy robbanószerkezet nem volt.

A Budapesti I. és XII. Kerületi Ügyészség gyorsított eljárás keretében bíróság elé állította a lányt kétrendbeli közveszéllyel fenyegetés bűntette miatt, az ítélet szerint pedig bűnösnek mondták ki és két évre próbáidőre bocsátották. A fiatalkorú a próbaidő alatt pártfogó felügyelet alatt áll majd.

Az ítélet egyelőre nem jogerős, azt az ügyész, a vádlott és a védő tudomásul vette, a lány gyámja azonban még fellebbezhet ellene.

Ahogy arról az Eduline-on korábban beszámoltunk, a januári tömeges, több mint 300 iskolát érintő bombariadókat követően számos kiskorú szórakozott azzal, hogy felhívta a korábbi iskoláját vagy gyermekotthonokat azzal, hogy bombariadó van. Egy újpesti iskola pedagógusát március elején hat 14-16 év közötti kamasz hívta fel azzal, hogy az intézményben másnap bomba fog robbanni, de 11 éves gyerek is volt már a fenyegetőzők között. Január 22-én és 23-án az egyik sajószentpéteri általános iskola kapott e-mailben fenyegetéseket. Mint kiderült, itt az intézmény egy 11 éves diákja küldte a leveleket, aki a meghallgatása során beismerő vallomást tett. Azt mondta, nem akart matematika dolgozatot írni, ezért küldte az üzeneteket.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.