Angol felmérés: a magas árak miatt jobban aggódnak a fiatalok, mint a környezetért

Ötből négy 10 és 17 év közötti fiatal komolyan aggódik amiatt, hogy a megélhetési válság milyen hatással lesz a családjára.

  • Tornyos Kata

A gyerekeket és fiatalokat lényegesen jobban aggasztják az emelkedő árak, mint a környezetvédelem vagy a bűnözés – derült ki egy Angliában készített kutatásból.

Az Egyesült Királyságban több mint 2 millió gyermek jobban aggódik az emelkedő árak miatt, mint a környezetért, míg csaknem 3 millióan nem érzik pozitívnak az ország vagy a világ jövőjét. A fiatalabb generációt azonban leginkább az anyagi biztonság foglalkoztatja: több mint 80 százalékuk nyilatkozott úgy, hogy jelentősen aggódik amiatt, hogy a megélhetési költségek megnövekedése milyen hatással lesz családjukra a következő 12 hónapban.

A felmérésből az is kiderült, hogy tízből egy gyerek nem elégedett az életével, ez a boldogtalanság a lányok körében magasabb. A Children’s Society, egy nemzeti gyermekjótékonységi szervezet a gyerekek után járó juttatások emelését szorgalmazza, valamint azt, hogy a kormány évente mérje fel a gyermekek, különösen a lányok jólétét.

Magyarországon az egyetemisták mentális egészségét mérték fel, ebből kiderült, hogy a válaszadók 41 százaléka tapasztalt szorongást az elmúlt 3 hónapban, 62 százalékuk sokszor túlterheltnek érezte magát és a résztvevők több mint fele tapasztalt már alvásproblémát vagy a kiégés jeleit. Az elmúlt három hónapról nyilatkozva többségben - 28,6 százalék - vannak azok, akik inkább negatívnak találták a lelkiállapotukat, míg pozitívnak kevesebben, a megkérdezettek mindössze 22,3-a jellemezte magát.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.