ChatGPT-vel úszta meg a parkolási bírságot egy brit egyetemista

Mire nem jó a mesterséges intelligencia: házi feladatot és beadandót is ír helyettünk, és így már nem kell jogi diploma sem.

  • Eduline

Az angliai Yorkban élő diák sikeresen fellebbezett a városi tanácsnál egy 60 fontos – nagyjából 26 ezer forintos – parkolási bírsággal kapcsolatban - szúrta ki a hvg.hu.

via GIPHY

A történetben nem is ez az érdekes, hanem az, hogy ehhez a mesterséges intelligenciát használta: egy robottal íratta meg a fellebbező levelet.

A büntetést jogtalanul szabták ki, a diák elmondta: minden információt részletesen megadott a ChatGPT-nek arról, hogy mikor és hogyan büntették meg, és azt is, hogy ez miért lehet téves döntés.

 

Hozzászólások

„Ez egy droid- és rabszolgaképző rendszer” – mutatjuk, napi hány órát tanulnak még otthon a magyar diákok

„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu

Volt, ahol órákon át az utcán kellett várakozni a rossz szervezés miatt a felvételizőknek: ilyen volt a középiskolai szóbelik első hete

Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.