Siket gyerekeknek segít egy 17 éves diák, jelnyelvre fordítja a rajzfilmeket

Egy jelnyelvi alkalmazást fejlesztett siket gyerekeknek.

  • Bezzeg Hanna

A 17 éves Mariella Satow a 2020-as karantén időszaka alatt fejlesztette ki az alkalmazást, amely lehetővé teszi, hogy siket gyerekek is élvezhessék a streaming platformok filmjeit. A középiskolás az amerikai jelnyelvet tanulta, ekkor figyelt fel arra, hogy a legtöbb filmhez több nyelven érhető el felirat, jelnyelvi fordítást azonban sehol nem kínálnak - írja a BBC News.

A SignUp névre keresztelt app egyelőre csak Amerikában érhető el, és Google Chrome bővítményeként telepítve a Disney Plus-filmekhez használható: elindításakor a film egyik sarkában egy tolmács jelenik meg, aki jelnyelvre fordítja a film szövegét. Az alkalmazásnak már több ezer felhasználója van, az alkotója pedig abban bízik, hogy hamarosan Angliában, a Netflix és az Amazon Prime szolgáltatásaihoz is használható lesz majd.

A 17 éves Mariella már most rengeteg gyereknek segített a SignUppal: több szülő arról számolt be, hogy az alkalmazással siket gyermekük első alkalommal értett meg egy rajzfilmet teljes egészében.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter