Hogyan lehet kilépni a megszokott rutinból, és megtalálni saját céljainkat?
Vecsei H. Miklós a színházban találta meg saját csendjét: Erről tartott előadást néhány évvel ezelőtt aTEDxYouth@Budapest konferencián, ahol többek között a generáció útkeresési nehézségeit vizsgálja az okostelefonok, a ritkuló csendek, és a nem érték alapú közösségek problematikáján keresztül.
November 6-án lesz az OFF Kulturszövőgyárban a TEDxYouth@Budapest, amely többek között azt a kérdést járja körül, hogyan tudunk felkészülni a változás előrelátható és pillanatnyilag még láthatatlan kihívásaira. Milyen kiindulópontokra van szükségünk, amikor környezetünk soha nem látott mértékben változik? Hogyan használjuk a technológia adta lehetőségeket, amelyek számos terhet levesznek a vállunkról? Kire vagy mire támaszkodhatunk, amikor figyelmünk szétaprózódik az ingerekkel túlzsúfolt környezetben, s amikor a személyességnek, a jelenlétnek teljesen új dimenziói jelennek meg? Bővebb infót itt találtok.
Hetedik éve visszatérő ígéret a budapesti Diákváros megépítése, miközben a kollégiumi férőhelyek iránti igény folyamatosan nő. A kormány jelenlegi kommunikációja szerint „már nem Fudan Egyetem, hanem Diákváros-fókusz van”, de mégis eltelt úgy egy kormányzati ciklus, hogy a kivitelezés nem indult el.
Mindössze egy napot kaptak a tervezet véleményezésére, de a szakszervezet nemcsak az egyeztetés rövid határidejét, hanem a tervezet tartalmát is kifogásolja.
Tizenhárom marosvásárhelyi és szatmári fiatalt vittek Szolnokra, hogy a Fidesz kampányát segítsék: utcáról utcára járva kopogtatnak, adatbázist építenek, és a helyi jelölt támogatottságát mérik fel.
A közel másfél órás fórumon ma az Óbudai Egyetem hallgatói tehették fel a kérdéseiket a kulturális és innovációs miniszternek.
Elmagyarázzuk részletesen, mikor járhat a hiányzó házira egyes és mikor nem.
A tabi lakossági fórumon Kocsis Mátét arról is kérdezték, hogyan lehetne bevonni a fiatalokat a politikába. Szerinte nincs ok az aggodalomra, mert ha ezek a fiatalok majd családot alapítanak, minden megváltozik a fejükben.
A nevelés-oktatást segítő dolgozók továbbra sem számíthatnak hasonló kifizetésre, hiába dolgoznak szorosan a pedagógusok mellett.
