Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A Varkey alapítvány jelöltjeinek listájára 121 országból kerültek fel pedagógusok, közülük viheti haza valaki az egymillió dolláros, vagyis körülbelül 300 millió forintos díjat.
A tíz döntőst már ki is választották. A liverpooli David Swanston például vak és gyengénlátó gyerekeket oktató iskola igazgatóhelyettese, testneveléstanárként olyan technikákat dolgozott ki, amelyekkel a látássérült diákokhoz közelebb tudja hozni a sportot – most például a rögbinek egy olyan verzióján dolgozik, amely kifejezetten látássérült gyerekeknek szól – írja a Guardian.
Diana Lorena Rubio mexikói pedagógus is felkerült a jelöltek listájára, akiknek az a célja, hogy minél több lány építsen karriert a természettudományok és a technológia területén. Tanítványai közül egyre több lány vált vállalkozóvá, vagy vállalt munkát természettudományos területen.
Ugyacsak esélyes a fődíjra Soraya Motaharnia: az iráni pedagógus rászoruló diákjainak orvosi kezeléseit támogatta anyagilag, míg más tanulóit a gyermekházasságtól mentette meg azzal, hogy finanszírozta tanulmányaik költségét. Soraya azóta földrengések áldozatainak is nyújtott anyagi támogatást.
Az amerikai Breanna Heels a környezettudatosságot állította a középpontba, amellyel több diákját is inspirálta: egyik tanítványa futást szervezett a nemi egyenjogúság népszerűsítéséért.
Tavaly De Ranjitsinh Disale-t válaszották az év legjobb tanárának, aki India hátrányos helyzetű régióiban biztosította a lányoknak a magas szintű oktatást, így nem morzsolódtak le és nem adták őket ide előtt férjhez.
A további jelöltekről a Varkey alapítvány weboldalán olvashattok részletesebben. At alapítvány nemcsak a pedagógusokat, de a kiemelkedő teljesítményt nyújtó diákokat is jutalmazza, a jelölteket és azok munkásságát ide kattintva böngészhetitek végig.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.