Milyen az, amikor a britek leendő királya ZH-t ír? Mutatjuk, hova jártak egyetemre a királyi sarjak

Oxford, St Andrews, Cambridge - nem meglepő, hogy a legnevesebb brit egyetemeken szerzett Vilmos herceg, Beatrix hercegnő és Károly herceg is. De van olyan királyi sarj, aki kevésbé ismert egyetemen tanult.

  • Bezzeg Hanna

Bár a brit királyi családnak kétségkívül nincsenek álmatlan éjszakái amiatt, vajon piacképes-e a diplomájuk, vagy hogy találnak-e állást a munkaerőpiacon, a dinasztia több tagja a világ legjobb egyetemein szerzett diplomát – írja a MyLondon.

Vilmos cambridge-i herceg 2001-ben kezdte tanulmányait a St. Andrews művészettörténet szakán, később viszont földrajz szakra iratkozott át. Előbbi képzésen ismerkedett meg Kate Middletonnal, a későbbi Katalin cambridge-i hercegnével, aki szintén 2001-ben kezdte művészettörténeti tanulmányait, 2005-ben szerzett diplomát ezen a szakon. A pár 2003-ban kezdett találkozgatni, második egyetemi évükben pedig már össze is költöztek.

Beatrix hercegnő - ő II. Erzsébet unokája, András herceg lánya - jóval kevésbé híres intézményben, a Goldsmiths Egyetem történelem és eszmetörténet szakán végzett, 2011-ben szerzett diplomát. Húga, Eugénia hercegnő Newcastle-ben végezte felsőoktatási tanulmányait, angol irodalmat, művészettörténetet és politikatudományt tanult.

A trónörökös Károly herceg 1967 és 1970 között folytatta egyetemi tanulmányait a Cambridge-i Egyetemen. Ő volt a brit királyi család első olyan tagja, aki szakítva a hagyományokkal, a középiskola elvégzése után a hadseregbe való csatlakozás helyett egyetemen kezdett tanulni. Károly herceg első évében régészetet, antropológiát, majd történelmet hallgatott. Később a walesi Aberystwyth város egyetemén tanult walesi nyelvet és történelmet. Öccse, Eduárd herceg szintén a Cambridge-en végzett, történelem szakon szerzett diplomát.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.