Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Áprilisban rögtön egy szomorú hírről kellett beszámolnunk: a Magyar Diáksport Szövetség (MDSZ) befejezettnek nyilvánította a diákolimpia 2019/2020-as idényét. A határozat értelmében a diákolimpia versenyei március 11-ével lezárultak, kizárólag az addig megrendezett országos döntőkben elért eredmények tekintendők érvényesnek, további eredményeket nem állapítottak meg, azaz 2020-ban diákolimpiai bajnok, illetve további helyezettek kihirdetésére sem került sor.
Kisebb kihagyás után több diákolimpia is alkalmazkodott az idei rendkívüli helyzethez, és online szervezték meg a versenyeket. Az első online diákolimpia - amiről beszámoltunk - kémiából volt (54. nemzetközi Mengyelejev-diákolimpia), itt hét érmet szereztek a magyar diákok - két ezüst-, és öt bronzérmet zsebeltek be, a további három induló pedig dícséretet kapott.
Az online kémia diákolimpia után, az Európai Fizikai Diákolimpia online kiadásában (EuPhO) ért el kiváló helyezést a magyar csapat. Egy ezüst-, és két bronzéremmel zárták a versenyt, egy diák pedig dícséretben részesült.
Négy érmet szereztek a magyar középiskolások a Nemzetközi Kémiai Diákolimpián is, ahol 59 ország 231 diákja vett részt július 23. és 30. között. A négy indulóból mindannyian kiemelkedően szerepeltek, egy ezüstérem és három bronzérem született.
Habár az idei, nagasaki-i 31. Nemzetközi Biológiai Diákolimpia a járványügyi helyzetből adódóan elmaradt, augusztus 11. és 12-én a versenyzők az IBO Challenge-en mérhették össze tudásukat, ahol mindenki az anyaországában teljesíthette a központilag meghatározott feladatokat. A válaszlapokat be kellett szkennelni és visszaküldeni, ezek alapján zajlott az értékelés. A szervezők úgy döntöttek, hogy ebben a rendszerben nem biztosíthatók a tökéletesen egységes munkakörülmények, ezért idén nem hirdettek helyezéseket, hanem medálokat osztottak. Négy érmet - két ezüst- és két bronzérmet - sikerült bezsebelniük a magyar indulóknak.
A magyar diákok a Közép-Európai Informatikai Diákolimpián (CEOI) is eredményesen szerepeltek: egy ezüst- és két bronzérmet szereztek. A versenyen tizenhárom ország ötvenöt, húsz évesnél fiatalabb diákja vett részt Nagykanizsán. De a Nemzetközi Informatikai Diákolimpián induló magyar diákokra is büszkék lehetünk, ugyanis 87 ország 343 középiskolása közül mind a négy magyar induló ezüstérmes lett.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
