Frappánsan tartja fenn a másodikosok figyelmét egy texasi tanárnő

Vita nélkül megérdemelné az év tanára címet az az amerikai tanárnő, aki cápajelmezben tart matekórát a második osztályos tanulóinak.

  • Eduline

A koronavírus a világ minden táján komoly kihívások elé állította az iskolákat. A távoktatásban tanító tanároknak pedig hatalmas erőfeszítésükbe telik megragagadni a képernyő előtt ülő diákok figyelmét. Egy amerikai tanárnő azonban rájött, hogyan tehetné élvezetesebbé az óráit.

A texasi tanárnő -, aki vita nélkül elnyerhetné az év tanára címet - cápajelmzeben tartja a matekórát a második osztályos tanulóinak - számolt be róla a TODAY. A Baby Shark című dalt éneklő tanárnőről felvétel is készült, amely azóta bejárta az egész világot. Az említett videót itt nézhetitek meg:

Akár húszmillió forintot is fizethetnek egy árverésen egy ritka Harry Potter könyvért

Igencsak meglepődött egy brit férfi, miután kiderült, hogy a 21 évvel ezelőtt vásárolt Harry Potter könyvéért akár 50 ezer fontot, azaz majdnem húszmillió forintot is fizethetnek egy árverésen. A könyvespolcán pihenő könyv ugyanis az első kiadás egyik példánya, amiért megőrülnek a gyűjtők.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.