Szeptemberben kezditek az egyetemet vagy a főiskolát? Tudunk pár dolgot, amit biztosan szeretni fogtok.
Az első előadások és szemináriumok – ahol végre (nagyjából) azt tanulhatjátok, amit tényleg szerettek.
Szabad kezet kaptok – ti állíthatjátok össze az órarendeteket, ti döntitek el, hogy mit csináltok két előadás vagy szeminárium között, és persze az egyetemi bulik közül is ti válogattok. Azért csak okosan.
Felfedezhettek egy új helyet (és életformát) – mert egyetemistának, főiskolásnak lenni egészen más, mint középiskolásnak.
Rengeteg új embert ismerhettek meg – legyetek nyitottak.
Nem kell korán kelni – hacsak nem vettetek fel órát reggel 8-ra, vagy nem vállaltok valamilyen hajnali-reggeli diákmunkát az egyetem mellett.
A kollégium – ha sikerül kifogni egy-két normális szobatársat, a kolit is élvezni fogjátok. Egészen más, mint otthon élni, majd meglátjátok.
Tíz dolog, amit csak azok értenek, akik (voltak) kollégisták
Mert a kolisnak lenni életforma. A kolis lélekben örökre kolis marad. Mert csak a kolisok értik...
Rengeteg lehetőség – érdemes szétnézni az egyetemen, mert rengeteg sportolási lehetőség, szakkollégium, kulturális csoport és diákszervezet közül választhattok. De akár úgy is dönthettek, hogy már elsőévesen önkéntes vagy gyakornoki munkát vállaltok valahol.
Diákkedvezmények – járjatok nyitott szemmel az egyetem környékén, mert rengeteg helyen adnak kedvezményt a diákigazolványotokra. Később ez garantáltan hiányozni fog.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Néhány éve elég volt egy kondibérletet bemutatni a diákoknak, 2024 óta csak érvényes versenyengedéllyel mentesülhetnek a heti két testnevelés óra alól, de akkor sem minden esetben.
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.
Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.
Korábban nem volt egyértelmű, hogy a NOKS-dolgozók bérrendezése kiterjed-e az óvodákban és iskolákban dolgozó technikai és kisegítő munkatársakra is. Lannert Judit szeptember 14-i parlamenti válaszból azonban kiderült: nemcsak a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók, hanem a technikai munkatársak bére is emelkedik.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az állami és az alapítványi fenntartású egyetemeken dolgozók fizetése között munkakörtől függően akár 20-40 százalékos különbség is lehet. A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete szerint nem halasztható tovább a bérrendezés, ezért egységes felsőoktatási ágazati bértábla bevezetését szorgalmazzák.
Vezetői programot kell készíteniük, majd esettanulmány és helyzetgyakorlat is várhat azokra, akik főigazgatók lennének valamelyik szakképzési centrumban. A jelenlegi főigazgatók és kancellárok megbízatása év végén megszűnik.
