Habos isler és túrórúd - mutatjuk korábbi évek feladatlapjait a matekérettségin
A májusi matekérettségi szerkezete idén ugyanaz lesz, mint az előző években, ezért a tavaszi szünetben érdemes otthon „majdnem élesben” gyakorolnotok.
Dr. Kereszty Éva egyetemi docens az Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karán. A Jogi Továbbképző Intézetnél (JTI) ő felelős a Jogi szakokleveles orvos és egészségügyi szakember képzésért.
Kik járnak erre a posztgraduális képzésre?

A legtöbbi JTI-s képzéssel ellentétben nálunk nem feltétel a jogi végzetség. Hozzánk az egészségügyben végzettek, orvosok, gyógyszerészek, fogorvosok jártak az elmúlt tíz évben. Idén szeptembertől induló időszakban már minden felsőfokú egészségügyi végzettséggel rendelkező elkezdhette a képzést. Így már mentőtisztek, védőnők, bábák, gyógytornászok, diplomás nővérek is jöhetnek.
Milyen tantárgyakat tanítanak?
Olyan jogi alapismereteket tanítunk, amivel eltájékozódnak a jogi világban. Ezen belül segítünk megérteni és alkalmazni az egészségügyet érintő szabályokat. Ilyen jellegű ismereteket a hallgatóink nem tanultak előtte. Ez később hiányzik. Nemcsak arról van szó, hogy az orvosok félnek a műhibaperektől. Szisztematikusan végigtanítjuk az egészségügyi ágazatnak a speciális munkajogi vonatkozásait is. Például az ügyeletet, a gyógyszerügynek a teljes jogi szabályozási rendszerét, ami nagyon fontos, ha például változik a gyógyszertörvény. Nyilvánvalóan hangsúlyosan tanítjuk az összes egészségügyi jogszabályt: az egészségügyi törvényt, az adatkezelési törvény, a magzat védelmi törvényt, mindazt, amit a jogászok sem tanulnak kötelezően.
Kell egy olyan csapat, aki ezekbe a témákba mélyen beleásta magát, mind a szakmai, mind a jogi oldalról. Mi ebben segítünk.A gyakorlatban hogyan tudják hasznosítani a megszerzett ismereteket a végzősök?
Olyanok iratkoznak be, akik az egészségügyben az irányítás, igazgatás, szervezés területén dolgoznak, vagy akarnak dolgozni. Ezért közvetlenül tudják hasznosítani a megszerzett ismereteket.
Milyen tapasztalataik vannak az elmúlt tíz évről?
Azt látom, hogy ezek a kollégák, azt a módszertant és ismeretanyagot, amit itt megszereztek a cikkeikben, publikációjukban, saját előadásaikban, felhasználják, terjesztik. Tovább viszik a képzés kultúráját, hátterét, betegjogi alapjait. Ez nagyon fontos. Nemrégiben szerveztünk egy frissítő képzést a már végzett hallgatóinknak. Megdöbbentően sokan jöttek el, igen nagy volt az érdeklődés, annak ellenére, hogy anyagi vonzata mellett meglehetősen időigényes is volt. Ez is azt mutatja, hogy érdemes dolgoznunk, a nálunk végzettek szívesen jönnek vissza hozzánk újból tanulni.
A májusi matekérettségi szerkezete idén ugyanaz lesz, mint az előző években, ezért a tavaszi szünetben érdemes otthon „majdnem élesben” gyakorolnotok.
Hrabóczki Dániel 'Gundalf' története a volt helyettes államtitkár szerint arról is szól, hogy az iskola még mindig egy olyan világra készít fel, ami már nem létezik. Odrobina László szerint az oktatás legnagyobb hibája, hogy nem tud kilépni a politikai ciklusok logikájából, miközben a diákok már régen más szabályok szerint gondolkodnak.
Összeszedtük, hogy milyen témákból kellett rövid és hosszú esszéket írni az elmúlt években a középszintű töriérettségin.
A Gundalfként ismertté vált informatikus mindössze néhány mondatra lépett színpadra a Tisza Párt rendezvényén. Beszédében elsősorban a fiatalokat szólította meg, hangsúlyozva: „most van itt a cselekvés órája”, és minden segítség számít.
A lista élén főként művészeti és kreatív alapképzések állnak, ahol a pályakezdők bére sokszor még a bruttó 300 ezer forintot sem éri el – a jelentkezések számán ez azonban nem feltétlenül látszik meg.
Az MCC egyik kutatója is a nyilvánossághoz fordult, miután a munkahelyén olyan politikai elvárásokkal szembesült, amelyeket nem volt hajlandó teljesíteni.
A legokosabb fizikusok, matematikusok, biológusok az alacsony ösztöndíj miatt vagy külföldre mennek vagy pedig munkába állnak - írta Németh Hanna, a Hannamatek oldal készítője.