Ilyen lesz az idei középiskolai felvételi: a legfontosabb dátumok és határidők

Mikor kezdődik az idei középiskolai felvételi? Meddig lehet jelentkezni a központi írásbeli vizsgára, és mikor lehet változtatni a jelentkezési lapon megadott iskolák sorrendjén? Íme, a 2016/2017-es középfokú felvételi legfontosabb dátumai.

  • Eduline

Október 20.

A középfokú iskolák közzéteszik honlapjukon a felvételi tájékoztatót. Érdemes alaposan átolvasni, mert ez tartalmazza a felvételi feltételeit (például azt, hogy tartanak-e központi írásbeli felvételi vizsgát), a pontszámítás szabályait, az induló osztályok listáját. Az általános iskolák október végéig tájékoztatják a nyolcadikosokat a felvételi eljárásról.

November 15.

Az Oktatási Hivatal nyilvánosságraa központi írásbeli felvételit szervező középiskolák listáját. Ezek azok az intézmények, ahová csak olyan diákok kerülhetnek be, akik írásbeli vizsgát tesznek.

December 9.

Jelentkezési határidő a központi írásbeli felvételire. A feladatlapok egységesek, ezért csak egy iskolában kell megírni a tesztet, annak eredményét az összes magyarországi - írásbeli felvételit kérő - intézményben elfogadják.

December 13.

Jelentkezés az Arany János Tehetséggondozó Programra.

Január 21., 10 óra

Az összes - vizsgát szervező - középiskolában egy időpontban tartják az írásbeli felvételit magyarból és matematikából.

Január 26., 14 óra

A pótló írásbeli felvételi. Ezen csak azok vehetnek részt, akik alapos ok miatt, igazoltan nem tudtak elmenni a január 21-i vizsgára.

Február 9.

A diákok megtudják, hány pontot szereztek a központi írásbeli felvételin, az Arany János Tehetséggondozó Programba jelentkezők is megtudják a pályázati eredményt.

Február 15.

A középiskolai jelentkezés határideje, eddig kell kiválasztani az intézményeket és a tagozatokat. A tanulói jelentkezési lapokat az általános iskolák küldik el, a nyolc- vagy hatosztályos gimnáziumba jelentkezők önállóan is intézhetik a felvételi jelentkezést.

Február 20-tól március 9-ig

Szóbeli felvételi vizsgák.

Március 10.

Kiderül, hogy a jelentkezők hol állnak a középfokú iskolák által összeállított ideiglenes felvételi rangsorában.

Március 16-17.

A jelentkezés módosítása. Új középiskolát ilyenkor már nem lehet beírni, tanulmányi területet (tagozatot) sem lehet törölni, a sorrendet viszont meg lehet változtatni, és új tanulmányi területet is meg lehet jelölni, de csak olyan iskoláét, amely eredetileg is szerepelt a diák jelentkezési lapján, és amellyel a szülő vagy az általános iskola már egyeztetett.

Április 26.

Az eredmény - megérkezik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést.

Május 8-tól

Pótfelvételi (hivatalos nevén rendkívüli felvételi eljárás), az ilyenkor benyújtott jelentkezési lapokról az iskolaigazgatók döntenek.

 

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu