Kínos helyesírási hibák: ez a tíz legidegesítőbb baki

Bár a helyesírás szabályait a tanárok és szülők igyekeztek rögzíteni a fejekben, mégis bődületes hibákat tudnak elkövetni az emberek. A helyesírási fórumok kommentjeiből szemezgettünk.

  • Eduline
MTI Fotó: Czeglédi Zsolt

Indokolatlan nagy kezdőbetű. Sokak szemét szúrja a Húsvét, Karácsony, valamint a személyes névmások nagybetűvel írása: Veled, Nekem.

Igekötők helytelen használata. Nehéz eldönteni, hogy az elhibázott egybeírás vagy a különírás a bosszantóbb: *megtudom oldani, *ki megyek.

Irritáló lehet az is, ha azt írják, hogy az miatt, vagy ez miatt, pedig csak az amiatt, emiatt a helyes.

Többször láttam már leírva a *heggeszt szót ilyen alakkal, mely helytelen, helyesen hegeszt, a guggol viszont két g.

Sokat szoktam nevetni, hogy a *szervíz szót még a cégek is gyakran elírják, helyesen szerviz.

A muszáj helyes leírása is sokaknak nehezére esik, nagyon elterjedt a *muszály írása.

Hadd egy d-vel. Helyesen: hadd nézzem meg, mekkora had (azaz sereg) áll a kapu előtt.

Az árboc és a bujkál szavakat is gyakorta hosszú magánhangzóval írják, pedig az úgy helytelen.

A fáradság az a tevékenység (fáradozás), amitől kifáradsz (pl. Vette a fáradságot, és fölmosta a padlót.), míg a fáradtság egy állapot - amikor fáradt vagy.

Sokan hívják a Facebookon is billiárdozni a barátaikat, pedig az helyesen biliárd lenne.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Sokkal többet ártott, mint használt a modellváltás a Corvinus oktatói szerint: "rendszerváltást" szeretnének

Több mint száz oktató, kutató és egyetemi dolgozó írta alá a Budapesti Corvinus Egyetem szakszervezetének állásfoglalását, amely szerint a modellváltás súlyos károkat okozott az intézménynek. A dokumentumban az egyetemi autonómia helyreállítását, a KEKVA-rendszer megszüntetését és a szenátus újraválasztását követelik.

Szabadság, hozzáférés, autonómia: kilenc szakszervezet közös kiáltványa a felsőoktatás valódi megújításáért

Kilenc szakszervezet – az FDSZ-BME, az FDSZ-BCE, az FDSZ-MKE, az FDSZ-MOME, az FDSZ-PTE-SZD, az MZTSZ-Zeneakadémia, a TDDSZ PTE, a TDDSZ Kutatóhálózatok és a PSZ – közös kiáltványban fogalmazta meg a felsőoktatás kultúraváltásához szükséges elvi kereteket. A kezdeményezés célja, hogy alapot teremtsen a mögöttes szakpolitikai tartalom közös újragondolásához.