Egy osztályteremben felállított ketrecbe zártak egy 10 éves autista kisfiút.
Az ausztrál Canberra egyik iskolájának osztályterme mellett állították fel azt a ketrecet, amelybe bezárták a 10 éves autista kisfiút - írja a VS. A szerkezetet már több mint két hete használták, amikor az oktatási osztály közölte, hogy ez nem megfelelő eljárás. A diákot azért zárták be, mert úgy gondolták, veszélyes a közösségre.
Image of cage in Canberra school a 'wake-up call', says disability advocate
http://t.co/5OWuK8zfld pic.twitter.com/dzHTs3U2BZ
— Canberra Times (@canberratimes) 2015. szeptember 9.Az ügyet kivizsgálták, a jelentést most tették közzé. Az igazgatónő önállóan döntött a ketrec megépítéséről, amelyre az iskola majdnem 5200 dollárt költött. Az igazgatónőt kirúgták, Canberrában nem helyezkedhet el.
Míg egyes óvodákban a síri csend és a kötelező fekvés az elvárás, máshol agykontrollos mesével, szalvétahajtogatással, vagy akár a dadusnak való segítségnyújtással foglalják le a nem alvókat. Akad azonban olyan óvoda is, ahol kerek perec hazaküldik a délután aludni nem tudó gyerekeket.
Jelenleg az oktatási tárca azon is dolgozik, hogyan lehet méltányosan és jogszerűen kivonni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről a tanárszakokat.
Tetemes mennyiségű ételt szálítottak haza, a gyanú szerint nem csak egy alkalommal.
Megkezdte az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának átalakítását – erről első körben húsz, sorsolással kiválasztott gyakorló óvodapedagógussal egyeztetnek, később pedig szélesebb körű társadalmi egyeztetést ígérnek.
Bár a 2026/2027-es tanévtől ismét minden magyar egyetemista előtt megnyílik az Erasmus lehetősége, a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) szerint ettől a program még nem válik mindenki számára ténylegesen hozzáférhetővé. A szervezet három komoly problémára hívta fel a figyelmet.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Átnézik a szerződéseket, feltérképezik az egyetemekhez kapcsolódó cégeket, feltárják a túlárazásokat, valamint azt is megvizsgálják, mely vagyonelemek kerültek át korábban az intézményektől az őket fenntartó alapítványokhoz – többek között ezekkel a feladatokkal kell megbirkózniuk az egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumainak.
A tájékoztató az ELTE dolgozóinak tarthatatlan bérhelyzetéről szólt, akik lényegesen kevesebbet kapnak ugyanazért a munkáért, mint mások az alapítványi egyetemeken.
