Virágzik a bérvizsgázás a New York-i főiskolákon

Folytatódik a New York-i csalási botrány: újabb négy főiskolai hallgató ismerte be, hogy végzős gimnazisták helyett...

  • Eduline

Folytatódik a New York-i csalási botrány: újabb négy főiskolai hallgató ismerte be, hogy végzős gimnazisták helyett írta meg a felvételi vizsgát. A 18-20 éves diákok 100 és 700 ezer forint közötti összegért vállalták a megbízást – számolt be a Huffington Post.

New York egyik, tehetős családok által lakott negyedében nemrég újabb tizenhárom diákot tartóztattak le, akik illegális eszközök segítségével jutottak be a főiskolára. Ezzel a bérvizsgázókat fogadó középiskolások száma húszra emelkedett. A csalók hamis személyi igazolványt mutattak a felügyelőknek, amelyen a saját fényképük, de a gimnazista diák neve szerepelt – majd beültek a tanterembe, és megoldották a feladatokat. Hogyan dolgoznak a bérvizsgázók itthon? Összefoglalónkat itt olvashatjátok el.

A csalók akár négy év börtönbüntetést is kaphatnak. A történtek miatt a törvényhozók egy új biztonsági rendszer kidolgozását kezdeményezték a felvételi vizsgákon. A New York-i csalási botrány előzményeiről itt olvashattok.

Hozzászólások

Sokkal többet ártott, mint használt a modellváltás a Corvinus oktatói szerint: "rendszerváltást" szeretnének

Több mint száz oktató, kutató és egyetemi dolgozó írta alá a Budapesti Corvinus Egyetem szakszervezetének állásfoglalását, amely szerint a modellváltás súlyos károkat okozott az intézménynek. A dokumentumban az egyetemi autonómia helyreállítását, a KEKVA-rendszer megszüntetését és a szenátus újraválasztását követelik.

Szabadság, hozzáférés, autonómia: kilenc szakszervezet közös kiáltványa a felsőoktatás valódi megújításáért

Kilenc szakszervezet – az FDSZ-BME, az FDSZ-BCE, az FDSZ-MKE, az FDSZ-MOME, az FDSZ-PTE-SZD, az MZTSZ-Zeneakadémia, a TDDSZ PTE, a TDDSZ Kutatóhálózatok és a PSZ – közös kiáltványban fogalmazta meg a felsőoktatás kultúraváltásához szükséges elvi kereteket. A kezdeményezés célja, hogy alapot teremtsen a mögöttes szakpolitikai tartalom közös újragondolásához.