Beindultak a diákok: ezt követelik Balogtól

A Független Diákparlament 52 pontban foglalta össze, mit szeretnének látni a tanulók a köz- és a felsőoktatásban.

  • Eduline
Fülöp Máté

A listát még csütörtökön adták át Balog Zoltán emberi erőforrás-miniszternek, most pedig már a Facebookon is olvashatók a pontok.

A felsőoktatás terén például követelik a kancellári- és konzisztóriumi rendszer eltörlését. Arra persze nincs sok esély, hogy a kormány elálljon a konzisztóriumi rendszertől, pár hónappal a bevezetés után, de a kancellárokat is sokat dicsérik a kormány részéről az egyetemek adósságának csökkentése miatt.

A közoktatásban szeretnék elérni, hogy oktassák a demokráciát, hogy érthető nyelven függesszék ki az iskolák falaira a diákok jogait. Szeretnék azt is, hogy fakultatív legyen a hit- és az erkölcstan.

Az adott oktatási intézmény dönthessen a fenntartójáról, valamint a vezetőség kapja vissza gazdálkodási jogköreit – áll az ötös pontban, ám ez nem hatotta meg a kormányt, tegnap átment a parlamenten a totális államosítás.

A tanárlázadás során már előkerült követelések is a listán vannak: a diákok és tanárok terheinek csökkentése, az adminisztratív terhek csökkentése, a tankönyvpiaci verseny visszaállítása.

A diákparlament egyre aktívabb az utóbbi időben, a szombati tüntetésre külön készültek. Nemrég rendkívüli fórumot tartottak, ott döntöttek a követeléseikről.

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu