Hallgatói Hálózat: "Balog Zoltán hazudott"

"Fel vagyunk háborodva. A kormány valójában bevezette a tandíjat.

  • Eduline
Fazekas István

"Fel vagyunk háborodva. A kormány valójában bevezette a tandíjat. Az, hogy jövőre tizenhat szakon, köztük a legnépszerűbbeken nem indul állami ösztöndíjas képzés, visszalépés a kormány két héttel ezelőtti álláspontjához képest is. Balog Zoltán két napja sajtótájékoztatón és az Országgyűlésben is garantálta, hogy mindenki megkezdheti állami ösztöndíjas tanulmányait, aki megfelel “a minőségi kritériumoknak” és vállalja a röghöz kötő hallgatói szerződés aláírását. Hazudott" - olvasható a Hallgatói Hálózat közleményében, amellyel az Emberi Erőforrások Minisztériuma által nyilvánosságra hozott, az államilag nem támogatott szakokat tartalmazó listára reagált.

"Kirekesztő, cinikus, számító társadalompolitika" 

A hallgatói szervezet szerint jogi, gazdasági és társadalomtudományi szakok diszkriminációja "kirekesztő, cinikus, és számító társadalompolitikát sejtet". "Ahhoz vezet, hogy a tandíjassá tett szakok csak a társadalom felső rétegének lesznek elérhetők, ez súlyosan korlátozza a társadalmi mobilitást, holott éppen ezek a szakok rendelkeznek erős társadalomszervező potenciállal. Az egyes szakok megbélyegzését és az ezen szakokat választók diszkriminálását igazságtalannak tartjuk. A kormánynak a diákság megosztására irányuló szándékát elítéljük" - írják.

A kormányzati oldalon nyilvánosságra hozott dokumentum alapján 2013-tól az egyetemek és főiskolák csak fizetős formában indíthatják el a kommunikáció és médiatudomány, az andragógia, a nemzetközi tanulmányok, a jogász-, illetve a gazdasági képzéseket. A teljes listát itt nézhetitek meg.

A Hallgatói Hálózat szerint két hónappal a felvételi jelentkezési határidő előtt több ezer végzős középiskolás álma hiúsul meg, amikor elesnek attól a lehetőségtől, hogy az általuk választott szakon tanuljanak államilag finanszírozott képzésben. Hozzáteszik: a keretszámokkal és a ponthatárokkal kapcsolatos kormányzati álláspont naponta változik, ezzel továbbra is teljes bizonytalanságban tartják a felvételizőket.

"Kiszámítható és igazságos oktatáspolitikát követelünk. A kormánnyal ellentétben a mi álláspontunk változatlan: továbbra sem engedünk a hallgatók hat pontjából, melyet az Országos Felsőoktatási Egyeztető Fórum is támogat" - írják.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.