A kormány már érezheti, hogy ez nem lesz egy sima meccs

A 15-i tüntetés uralta az oktatással kapcsolatos híreket a héten, de azért akadtak még érdekes és fontos események.

  • Eduline
Túry Gergely

Több tízezres tüntetést tartott 15-én a Tanítanék Csoport. Az eseményen bejelentették, vadsztrájkot tartanak egy órára március 30-án, ha Orbán Viktor és Áder János nem kér bocsánatot, és nem tárgyalhatnak a tiltakozók a "megfelelő" emberekkel. A bejelentésről szólt szinte minden a héten, a kormányban is sokat beszéltek róla.

Több nagy szakszervezeti tömörülés - élükön a LIGA-val - bejelentették, kiállnak a tiltakozó tanárok ügye mellett. A csatlakozó szervezetek összelétszáma több százezer fő. Részletek itt.

Az Eduline számolt be először arról, hogy videóra vették, ahogy brutális pofont ad egy zalaegerszegi tanár egyik diákjának. A videót erre találjátok.

A héten bemutattuk a Than Károly munkját, amit a menekültek körében végez. Az ENSZ-szel együttnűködő iskoláról és a gondjaikról itt olvashattok.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.