„Kellek még valahova?” – önkéntes irodalomoktatást vállalna egy nyugdíjas pedagógus, de falakba ütközik
Közoktatás Palotás Zsuzsanna

„Kellek még valahova?” – önkéntes irodalomoktatást vállalna egy nyugdíjas pedagógus, de falakba ütközik

Elolvasom

Több mint harminc év tanítás, hátrányos helyzetű gyerekekkel végzett munka és sikeres érettségik után Budai Éva nyugdíjas pedagógusként önként vállalna irodalomoktatást rászoruló fiataloknak. Nem pénzt kér, nem állást keres, csak tanítani szeretne – mégis válasz nélkül maradnak a megkeresései.

„Szerencsére a magyartanárok zöme megtanulta, hogy nem eszik olyan forrón a kását, nem kell mindent mindig teljesítenie”
Közoktatás Palotás Zsuzsanna

„Szerencsére a magyartanárok zöme megtanulta, hogy nem eszik olyan forrón a kását, nem kell mindent mindig teljesítenie”

Elolvasom

A tanóra sosem csupán a tanmenet szerint halad – mondja Fenyő D. György magyartanár, aki szerint a valódi tanulás ott kezdődik, ahol a diákok kérdései és gondolatai új irányt adnak a tanításnak. Hangsúlyozta: az oktatási rendszer „túlterhelt, centralizált és adminisztratív”, de a tanárok igyekeznek megtalálni az egyensúlyt.

1 2 3 4 5 6 7
23