Matthew Lani gyakran a helyi kórházba is beszökött, hogy ott vegyen fel videós tartalmakat.
Nemhogy orvosi diplomája, de még érettségije sincs annak a dél-afrikai TikTok "sztárnak", akit csalás vádjával letartóztattak a johannesburgi Helen Joseph Kórházban - írta meg a BBC.
Matthew Lani rendszeresen osztott meg tartalmakat és tanácsokat az interneten, mindemellett pedig gyógyszereket is árult azt állítva, hogy a johannesburgi Witwatersrand Egyetemen szerzett orvosi diplomát. Az intézmény azonban ezt cáfolja, sőt, a dél-afrikai Oktatási Minisztérium szerint még érettségije sincs.
A férfi először körülbelül 300 ezer követőre tett szert a TikTokon, majd miután a gyanús tartalmak miatt ezt a profilját zárolták, az új csatornáján 56 ezer embernek bizonygatta, hogy orvos, ennek érdekében pedig orvosi maszkot és sztetoszkópot viselve gyakran a kórházba is beszökött, hogy ott vegyen fel tartalmakat.
@dr.matthew8 #fyp #trends #tiktoksa ♬ Emotional Piano for the Soul (Inspirational Background Music) - Fearless Motivation Instrumentals
A rendőrség végül egy hétig tartó hajtóvadászat után épp ebben a kórházban kapta el, akik elől Lani a fürdőszoba ablakán kiugorva próbált elmenekülni, majd azt állította, hogy a valódi neve Sanele Zingelwa, és másodéves orvostanhallgató.
A férfit csalással gyanúsítják, ez azonban nem egyedi eset. A hatóságok az elmúlt három évben 124 hasonló ügyben jártak el.
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
