Új őscsótányfajt azonosítottak Ajkán, a névválasztásra sokan irigykedhetnek

Miről ismerszik meg egy igaz barát? Van, akiről csillagot, és van, akiről őscsótányt nevez el a kedves ismerőse.

A Magyar Természettudományi Múzeum, a Szlovák Tudományos Akadémia és az Eötvös Loránd Tudományegyetem kutatói nagy felfedezést tettek, ugyanis egy újabb őscsótányfajt sikerült azonosítaniuk egy ajkai borostyánkőben megőrződött maradványból - írja az egyetem közleményében.

A Veszprém vármegyében található Ajka egyre gyakrabban kerül elő az őslénytan tudományával kapcsolatos hírekben. Ennek oka pedig nem más, mint az ott található késő kréta korú (86.3–83.6 millió éves) barnakőszénből ismert ajkait nevű borostyánkő, amely nagy mennyiségben tartalmaz abból a korból származó pókszabásúakat és rovarokat.

A most azonosított példány alapos vizsgálaton esett át, mire kiderült, hogy valóban egy csótány zárványa található az ajkai borostyánkőben. Az új faj végül a Perspicuus csincsii nevet kapta.

„A mi ajkai csótányunk minden kétséget kizáróan besorolható volt a már ismert, ám napjainkra kihalt Perspicuus csótánygénuszba, ám azon belül egyértelműen új fajt képviselt"

- mondta Szabó Márton, a kutatás vezetője és a Magyar Természettudományi Múzeum Föld és Őslénytár munkatársa.

Az újonnan felfedezett csótány elnevezése is külön figyelmet igényel, ugyanis Szabó Márton elmondta, a fajt volt osztálytársáról és jóbarátjáról, Csincsi Szabolcsról nevezte el. Bár kívülállóként különösnek tűnhet, mégis a maga módján egy nagyon kedves gesztus volt a kutató részéről. Mostantól mindenki számonkérheti legjobb barátjától, hogy mikor tervez végre róla is elnevezni egy új őscsótányt.

A képen a Perspicuus csincsii-t tartalmazó borostyándarab (balra), valamint a zárvány egyik hátsó lába, felnagyítva (jobbra) látható. A fotót Hajdu Zsófia készítete.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.