Ezek lesznek a legjobb filmek december 24-én a tévében: filmajánló
Szívesen néznétek egy jó filmet, amíg a rokonokra és az ajándékozásra vártok? Megnéztük, milyen filmek közül válogathattok ma, ha bekapcsoljátok a tévét.
Eduline
Dennis, a komisz
A jó öreg Mr. Wilson már ismeri, és valószínűleg nem is kell bemutatni senkinek sem. A hatéves Dennis, aki mindig mindenkinek jót akar, különösen a szomszéd Wilson bácsinak. Sajnos az már nem biztos, hogy ez a szándék mindig jól sül majd el. Elmaradhatatlan karácsonyi program, december 24-én,15:55-től nézhetitek meg az RTL Klubon.
Vuk
A Fekete István regénye alapján készült klasszikus mesét is megnézhetitek 12:40-től a TV2-n. Az árván maradt kis rókát nagybátyja, a híres Karak veszi szárnyai alá, és megtanítja vadászni. Vuk kifejezetten ügyes tanítványnak bizonyul, és hamar bátor róka lesz belőle.
Reszkessetek, betörők
Szerencsére idén nem kell a Reszkessetek, betörők nélkül kell töltenünk a december 24-ét. 20:40-től megnézhetitek a TV2-n. Ami még jobb hír, ha esetleg ma lemaradnátok a filmről, holnap ismét játszani fogják, úgyhogy nem kell kihagyni ezt a klasszikust sem.
20th Century Fox
A sztori: Kevin és szülei egy igazi családi utazásra készülnek, azonban a nagy felfordulásban végül egy fontos dolgot otthon felejtenek. Kevint. A hatalmas házban magára maradó kisfiút ez azonban cseppet sem zavarja. Amikor pedig már unatkozni kezdene, két betörő mászik be hozzá az ablakon, akiket egy halom ravaszsággal és furfanggal megállít.
Holiday
Igen, mindenki látta már a Holidayt (amely igazi nagyágyúkkal készült, Cameron Diaz, Kate Winslet, Jude Law és Jack Black játszik benne), de érdemes újra belenézni.
A sztori (ha valaki mégsem látta volna ezt az idén már tizenegy éves romantikus filmet): Iris reménytelenül szerelmes a kollégájába, akivel viszonyt folytat. A férfi azonban a karácsonyi bulin bejelenti, hogy eljegyezte az egyik kolléganőjüket. Eközben a munkamániás Amanda rájön, hogy a barátja megcsalja, ezért kiadja az útját. A két lány a világhálón akad egymásra. Mivel az egyik Londonban, a másik pedig Los Angelesben él, kitalálják, hogy otthont cserélnek. A filmet 22:33-kor nézhetitek meg a TV2-n.
10-ből 9 hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában, tanul. Ezen belül valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szakmát szerezhetnek. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés alapján a szakképző iskolákba járó 15 évesek jelentős része komoly kompetenciahiánnyal küzd.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
