80 százalékuk önkormányzatoknál dolgozik.
„Óriási az érdeklődés a nyári diákmunka program iránt, a részvevők száma meghaladta a 28 ezer 200-at a tervezett 26-27 ezerrel szemben” – fogalmazott Czomba Sándor, a Gazdaságfejlesztési Minisztérium (GFM) foglalkoztatáspolitikáért felelős államtitkára szerdán az állami médiában. Elmondása alapján a kormány az idén 3,5 milliárd forint támogatást biztosít a nyári diákmunka programra, „a vármegyéknél maradt tartalék forrás terhére bővítették a nyári diákmunka program lehetőségét”.
Az államtitkár elmondása alapján idén is a programban résztvevők 80 százalékát az önkormányzatok foglalkoztatják, emellett fogadtak diákokat mezőgazdasági vállalkozások is, és mintegy 5 ezren a turisztika, vendéglátás területén helyezkedtek el. Ahogyan korábban írtunk róla, az egy évtizede működő, júliusban kezdődő nyári diákmunka program során a munkáltatók elsősorban bértámogatásra pályázhatnak. A sikeresen pályázók legfeljebb 2 hónap időtartamra, napi 6 órányi munkavégzéshez kapcsolódó munkabért kaphatnak és maximum 222 ezres havi bérrel lehet számolni a támogatás igénylésekor.
Ha a 3,5 milliárdos támogatást elosztjuk a jelentkezőszámmal, akkor átlagosan 124 ezres állami támogatás jut egy jelentkező munkahelyére. Ha a korábban kommunikált adatokat nézzük, mely szerint adófizetői bértámogatásokra tíz év alatt mintegy 27 milliárdot költöttek és ezzel több mint 267 ezer tanuló ment el dolgozni, akkor átlagosan 101 ezres összeg jön ki az egy dolgozó diákra elköltött közpénz terén.
(Kiemelt képünk illusztráció, fotó: MTI)
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
