Nem taníthatnak állami vagy EU-s pénzből finanszírozott nyelvtanfolyamon olyan oktatók, akiknek nincs pedagógia szakos végzettségük. Az anyanyelvi tanároknak is csak egyetlen kiskaput hagyott a Nemzetgazdasági Minisztérium - írja az Index.
Ezentúl csak olyanok oktathatnak a nyelviskolákban, akiknek van itthon is elismert pedagógia szakos diplomájuk - írja az Index. Ez azt jelenti, hogy a "sima" nyelvszakos egyetemi diploma, illetve a külföldön szerzett, egyébként világszerte elismert nyelvoktatói papírok, például a Cambridge CELTA-oklevele (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) sem elég ahhoz, hogy valaki állami vagy uniós forrásból finanszírozott nyelvtanfolyamokon tanítson.
A Nemzetgazdasági Minisztérium (NGM) szerint a módosításra azért van szükség, hogy emeljék a képzés színvonalát. Rozgonyi Zoltán, a Nyelvtudásért Egyesület elnöke más véleményen van: szerinte az új szabályozás indokolatlan, következetlen és káros.
Szerinte a módosítás több száz olyan oktató megélhetését tette bizonytalanná, akik más szemléletet képviselhettek, mint amit magyar felsőoktatás pedagógiai szakjai adnak. Hozzátette azt is, hogy a törvénymódosítás eredetileg az anyanyelvi oktatóktól is megkövetelte volna a hazai tanári végzettséget, ami gyakorlatilag "az anyanyelvi oktatók betiltásával lett volna egyenlő", de ezen a rendelkezésen könnyítettek, így már csak egyetemi diplomát írnak elő.
Persze eddig sem volt könnyű dolguk a nyelviskoláknak, csak az órák ötödét tarthatták pedagógiai végzettséggel nem rendelkező tanárok, köztük a külföldről érkezett anyanyelvi oktatók.
Az NGM sajtóosztályán azt mondták, hogy a nyelviskolák nem jeleztek problémát, ráadásul a nem támogatott, illetve nem nyelvvizsgára felkészítő tanfolyamokon ezentúl is korlátozás nélkül taníthat bárki.
Az egyesület elnöke szerint nem igaz, hogy az iskolák nem jelezték a problémát, hiszen a szakmai szervezetek tiltakozása miatt nem került bele a módosításba a két legsúlyosabb elem, az anyanyelvi oktatók ellehetetlenítése és az általános engedélyeztetési eljárás, ami a magántanárok és kisebb nyelviskolák ellehetetlenítését jelentette volna - tette hozzá Rozgonyi Zoltán.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
