Miért van az, hogy egyesekre felnőttkorban szinte tapadnak az idegen nyelvek, mások viszont nagyon sokat küszködnek a tanulással? A University of Washington kutatói szerint már tudjuk ennek okát.
Az egyetem munkatársai nemrég publikáltak egy tanulmányt, ami az Agy és nyelvtanulás címet viseli. Ebben a fenti kérdésre keresték a választ, és az eltérő agyműködésben találták meg.
Friss felmérés mutatja, hogy állnak az általános iskolások nyelvtudás terénSzerintük egy ötperces agyi EEG-teszttel ki lehet mutatni, hogy az adott egyén mennyire fogékony a nyelvtanulásra. A könnyebb nyelvtanulásnak tehát neurológiai okai vannak a kutatók szerint.
Azért nem érdemes az agyra fogni a nyelvtanulási kudarcokat: a kutatók ugyanis elismerik, a legfontosabb tényező mégis a motiváció, amivel legyőzhetőek a nehézségek. Hiányában pedig hiába a nyelvtanulásra hajlamos agy, aligha fog menni.
A jövőben tényleg nem lesz szükség nyelvtanulásra?(QZ)