A külföldiek nagy aránya miatt a VI. kerület önkormányzata körülbelül tízmillió forintot szán a pedagógusok megfelelő továbbképzésére a magyar nyelv oktatásához és a megfelelő angol nyelvtudás megszerzéséhez.
Tízmillió forintból indít programot Budapest VI. kerülete, hogy segítséget nyújtson a városrészben élő külföldi iskolások magyar nyelvi oktatásához - közölte a terézvárosi önkormányzat kedden az MTI-vel.
Közleményük szerint a kerületi óvodákban és iskolákban átlagosan 20 százalék azoknak a külföldi gyerekeknek az aránya, akik magyarul egyáltalán nem beszélnek, de akad olyan osztály is a kerületben, ahol a gyerekek 30 százaléka külföldi, ráadásul más-más országból érkeztek.
A programhoz a Bajza Utcai Általános Iskola nyújt segítséget szakmai tematikájával, melynek segítségével arra tanítják meg a jelentkező kerületi pedagógusokat, hogyan oktassák a magyart mint idegen nyelvet a gyerekeknek - írták.
Az iskolák mellett az óvodákban is hasonló programot indítanak, itt a terézvárosi óvodapedagógusok elsősorban angol nyelvi képzést kapnak majd, mivel nekik arra van leginkább szükségük, hogy a külföldi szülőkkel tudjanak alapszinten beszélni.
A programra körülbelül 10 millió forintot költ az önkormányzat annak reményében, hogy nemcsak a pedagógusoknak segítenek majd, hanem a Terézvárost otthonként választó külföldieknek is könnyebbé teszik a beilleszkedést. Soproni Tamás, a kerület polgármestere szerint ugyanis egy olyan befogadó és színes kerületben, mint Terézváros, muszáj reagálni és alkalmazkodni az ott élők megváltozott összetételére és az ebből adódó nehézségekre.
"Mivel ezt a KLIK nem tette meg, a terézvárosi önkormányzat lép, és képzést szervez/finanszíroz a magyar mint idegen nyelv oktatására a kerületi pedagógusoknak" - mondta.
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
