Némi internetes kutatással még a nyílt nap előtt számtalan dolgot meg lehet tudni a kiválasztott középiskolákról. Milyen dokumentumokat érdemes letölteni az iskolai oldalról, miről árulkodik az intézmény Facebook-oldala, Youtube-csatornája vagy Instagram-profilja?
Felvételi tájékoztató
2018. október 20-ig minden középiskola nyilvánosságra hozta felvételi tájékoztatóját saját honlapján. Ezt érdemes minél hamarabb megnézni, ugyanis ebből a dokumentumból derül ki, milyen képzéseket indít az intézmény a következő tanévben, hány kilencedikes diákot fogadnak, a különböző osztályok milyen tantárgyakat tanulnak majd emelt óraszámban. A legfontosabb információ, hogy milyenek a felvételi feltételek, vagyis milyen szempontok alapján rangsorolják a jelentkezőket: kötelezővé teszik-e a központi írásbeli felvételi megírását, tartanak-e szóbeli vizsgát, és ha igen, hogyan zajlik az elbeszélgetés, milyen kompetenciák és ismeretek meglétét ellenőrzik, mikor tartják a nyílt napokat, a tájékoztató előadásokat és a vizsgákat.
Iskolai oldal
A középiskolák hivatalos oldalát egyébként is érdemes alaposan átnézni a jelentkezési időszak előtt, a legtöbb oktatási intézmény ugyanis nemcsak az alapinformációkat − az intézmény elérhetőségét, fenntartóját, oktatási profilját −, hanem a pedagógiai munka hatékonyságáról is árulkodó adatokat, például a végzősök érettségi átlagát, a tizedik évfolyamosok kompetenciamérésének eredményét, az egyetemen vagy főiskolán továbbtanulók arányát, a különféle versenyeredményeket is közzéteszi. Ugyancsak az iskolai oldalon lehet megtalálni a pedagógusok névsorát és végzettségét, tantárgyi információkat, a különböző szakkörök és tanítás utáni foglalkozások ismertetőjét, valamint azt is, milyen civil szervezeteknél és intézményeknél teljesíthetik a diákok a kötelező ötvenórás közösségi munkát, vannak-e nemzetközi kapcsolatai az intézménynek, milyen sportlétesítményeket használhatnak a tanulók. Ha a középiskolának van saját kollégiuma, a felvételi rendjéről, az épület felszereltségéről, a kollégiumi napirendről és a hazautazás szabályairól is itt találnak információt a szülők és a diákok, az egyházi intézmények pedig a közös istentiszteletek, misék rendjét is itt teszik közzé.
Száraz olvasmány, de érdemes letölteni a házirendet is, amelyből többek között kiderül, hánykor kezdődik az első óra − ez főleg a bejárós diákok számára fontos, hiszen van olyan budapesti középiskola, ahol már 7:30-kor becsengetnek, máshol csak 8:10-kor indul a tanítás −, milyen szankciói vannak az igazolatlan hiányzásoknak és a késéseknek, vannak-e öltözködési szabályok, milyen előírások vonatkoznak a dolgozatírásra, a feleltetésre.
Youtube, Facebook, Instagram
Nem árt megnézni a kiválasztott középiskolák Facebook-oldalát, Youtube-csatornáját, illetve − ha van − az Instagram-profilt is, a különböző közösségi oldalakra feltöltött fotók, videók és bejegyzések ugyanis a hivatalos iskolai honlapoknál sokkal többet árulnak el az intézmények hangulatáról, közösségi életéről, az iskolai hagyományokról, de akár a Facebookon beérkező vélemények, értékelések és kommentek is árulkodók lehetnek. A legjobb, ha maga a diák is végignézi a bejegyzéseket, így − a nyílt napon szerzett benyomásokkal együtt − könnyebben tudja eldönteni, szimpatikus-e számára az intézmény.
Itt a HVG 2019-es középiskolai rangsora: a Radnóti végzett az élen
Az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium, a Toldy Ferenc Gimnázium, valamint az Eötvös József Gimnázium vezeti a HVG 2019-es középiskolai rangsorát. Pénteken jelenik meg a HVG kiadványa az ország száz legjobb gimnáziumáról. „A HVG Középiskolai Rangsorában eddig mindig a budapesti Fazekas Gyakorló Gimnázium végzett az élen.
Pedagógiai program
Jóval unalmasabb olvasmány, mint az iskolai Facebook-bejegyzések, ennek ellenére érdemes jelentkezés előtt átolvasni a pedagógiai programot is, amelyből meg lehet tudni, hogy az intézmény milyen pedagógiai-didaktikai elveket követ, a középiskola vezetői és az ott tanítók mit gondolnak a nevelési feladatokról és a tanítási módszerekről. A pedagógiai program azt is tartalmazza, hogyan tartják a tanárok a kapcsolatot a szülőkkel, milyen eszközökkel segíti az intézmény a tanulási nehézségekkel küzdő diákok felzárkózását, milyen tehetséggondozó programokban vesz részt, milyen formái vannak a számonkérésnek, fogadnak-e sajátos nevelési igényű tanulókat. A pedagógiai programot a középiskolák saját honlapjukon, általában a „dokumentumok” menüpontban teszik közzé.
Helyi tanterv
A 2013-ban bevezetett központi tantervek a korábbinál jóval egységesebbé tették a középfokú oktatást is, az azonos intézménytípusba tartozó középiskolák tanterve − hacsak nem akkreditáltattak saját kerettantervet − elsősorban a szabad órakeret felhasználásában tér el egymástól. Azt tehát érdemes megtudni a helyi tantervből (amelyet a pedagógiai program részeként tesznek közzé a középiskolák), milyen tantárgyak oktatására fordítják például a gimnáziumok heti 4-8 órás szabadon felhasználható időkeretét. Fontos információ az is, hogy a diákok milyen művészeti tárgyak közül választhatnak, milyen csoportbontásban és hány fős csoportokban tanulhatnak idegen nyelveket, van-e valamilyen „extra” tantárgy (van, ahol közgazdasági és pénzügyi alapismeretekkel, máshol sakk-matematikával, etikus vállalkozói ismeretekkel vagy éppen a családi életre neveléssel bővítették az órarendet), milyen tárgyakból szerveznek fakultációkat, érettségi-előkészítőt az utolsó két évben. Aki alternatív középiskolát választana, mindenképpen nézze át az intézmény saját kerettantervét, ezek ugyanis nagyban eltérnek a központi tantervektől.
A 2019-es középiskolai felvételiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.
Ilyen feladatokat kapnak az írásbeli vizsgán a középiskolába felvételiző diákok
December 7-ig lehet jelentkezni a középiskolai központi felvételi vizsgára - a diákok matematikából és magyar nyelvből adnak számot tudásukról. Milyen feladatokra kell készülniük? Mutatjuk. A középiskolák az elmúlt hetekben közzétették felvételi tájékoztatójukat, amelyekből kiderül, melyik intézmény teszi kötelezővé a jelentkezők számára a központi írásbeli felvételit.
A HVG ismét elkészítette a legjobb 100 gimnázium listáját. A rangsorok mellett számos interjút, cikket találtok a középiskolai oktatásról, az iskolai nyelvoktatásról, beiskolázási költségekről, az iskolaválasztásról, szakgimnáziumokról. A HVG középiskolai rangsorát rendeljétek meg itt vagy keressétek az újságárusoknál.
A mesterséges intelligencia személyre szabott tanulási segítséget nyújthatna, biztonságos üzenetküldő felület válthatná fel a Facebook-csoportokat, a szakértők szerint pedig a jelenlegi KRÉTA helyett egy sokkal modernebb, a diákok igényeire szabott rendszert kellene létrehozni. Egy új koncepció szerint a fejlesztés nemcsak technológiai, hanem oktatási szempontból is komoly előrelépést jelenthetne.
A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.
A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.
A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.
Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon.
A parti beépítések, a pusztuló nádasok, a klímaváltozás, a vegyi anyagok és még a horgászok etetőanyagai is hozzájárulnak ahhoz, hogy a Balaton ökológiai egyensúlya egyre sérülékenyebb legyen.
Nem kell mindig mélyen a zsebetekbe nyúlni egy budapesti strandolásért. Több fővárosi fürdőben és strandon is jelentős kedvezményt kaptok, ha a zárás előtti utolsó két órában érkeztek: a budapesti lakosoknak ilyenkor féláras esti jegy jár, a BudapestGO-val rendelkező diákok pedig bizonyos esetekben akár 80 százalékos kedvezmény jár.
Mutatjuk, hol lesz a hivatalos budapesti ponthatárváró buli.
