Környezeti problémák - angol nyelvű tételkidolgozás - itt készült: KJF - terjedelem: 5 oldal
részlet:
Greenhouse effect
In the last 100 years the Earth’s surface has warmed up by more than half a degree, this change could cause rising the sea levels by up to one and half meters by the year 2030. The Greenhouse effect is caused by polluted atmosphere which was polluted by carbon dioxide from fossil fuels and chlorofluorocarbons.
The best protection is to stop producing these gases and destroying rain forests. It is worth replacing old power plants with nuclear power which reduce the damage. Also nuclear power has its disadvantages, in this case there are alternative sources of energy : hydropower, solar power, geothermal etc.
Ozone Hole
The ozone gap is thinning at a rapid speed. It is a layer which protect us from dangerous UV rays, these could damage the life on the Earth.
Possible effects of the sun’s UV rays:
Eyes: cataracts and blindness
Skin: premature aging, skin cancer and wrinkling
Immune system: they brake down the immune system
Crops: they could interrupt the process of photosynthesis
Sea life: growth of plankton which are a vital part of the food chain in the world’s oceans. The areas of largest ozone hole are Antarctica, South America, Australia, New Zealand. The main destroyers are CFC and halons which are used in refrigerators and air conditioners. Scientists estimate that one atom of chlorine can destroy 100 000 ozone molecules.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
