Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
pixabay.com
Az ausztráliai nemzeti egyetem és a nevadai egyetem kutatóinak új tanulmánya kiderítette, hol élnek a világ legnagyobb könyvmolyai. A kutatók több ország diákjainak is feltették a kérdéséseiket, hogy megtudják, valóban van-e kapcsolat az otthoni könyvek száma és a jó iskolai eredmények között - írja a The Guardian.
Arra jutottak, hogy azok a diplomások, akik úgy nőttek fel, hogy kevesebb könyvük volt otthon, ugyanolyan szintű műveltséggel rendelkeztek, mint azok, akik esetleg nem tanultak tovább, de sok könyv volt körülöttük tinédzserként.
Az ausztráloknak átlagosan 148 könyvük van otthon, de a megkérdezettek legnagyobb részénél ez a szám csak 65 volt. Az észtek, akik a világelsők e téren, átlagosan 218 könyvet tartanak otthon, de 35%-uknak 350 vagy több könyve is van.
Ezek a számok a többi országban a következőek: Norvégiában 212, Svédországban 210, Csehországban 204, az Egyesült Királyságban 143, az Egyesült Államokban 114. A könyvek száma Törökországban volt a legalacsonyabb (27), de a megkérdezett háztartások 60%-ának csak öt könyve volt.
Így döntik el, iskolaérett-e egy hatéves gyerek
Debrecenben a hatodik életévüket betöltött gyerekek harmada tölt egy extra évet az óvodában iskolakezdés előtt. A szülőknek sokszor komoly dilemmát jelent, hogy mikor engedjék iskolába a gyereküket - írja a Dehír. Ha augusztus végéig betölti a hatodik életévét, szeptembertől iskolaköteles a gyermek, de csak akkor, ha elég érett.
