"Behálózott minket, a játékszereiként bánt velünk, később mi éreztünk bűntudatot"

Tizenhárom éves tanítványától nyíltan megkérdezte, lefeküdne-e vele, egy másik - mindössze tizennégy éves - diákkal pedig szexuális viszonyt folytatott az a média- és földrajztanár, akinek a másodfokú bíróság kedden enyhítette büntetését. A hvg.hu-nak volt diákjai meséltek a férfi "módszereiről".

  • Eduline
pixabay

Ahogy arról beszámoltunk, enyhítette a másodfokú bíróság a diáklányokkal viszonyt folytató tanár, Sz. Mihály Zoltán büntetését, akit májusban kiskorú veszélyeztetése miatt három év börtönbüntetésre ítéltek, 4 évre eltiltották a közügyektől és 5 évre a tanári foglalkozás gyakorlásától.

Sz. Mihály Zoltánt 2010 környékén, egy délutáni médiaiskola vezetőjeként jelentették fel. Korábban tanított egy XXII. kerületi általános iskolában is, ahol többek elmondása szerint szintén viszonya volt diáklányokkal. A tanár úgy bukott le, hogy az egyik szülő meglátta csókolózni egy kislánnyal. Végül két eset miatt emeltek ellene vádat - írja a hvg.hu.

Az ítélethirdetésen ott volt Sz. Mihály Zoltán több, egykori diákja, akiket még földrajztanárként, a XXII. kerületi általános iskolában tanított. Ők nem tettek feljelentést. Az ítélet után a hvg.hu beszélt az egyik tanítvánnyal, akivel a nő állítása szerint Sz. Mihály viszonyt folytatott. Bánkúti Anita korábban a Hír TV-nek, és – állítása szerint – a rendőrségen tanúként is elmondta, a 14. születésnapja után pár nappal már szexuális viszonya volt a tanárral, 25 éves korában tudta elhagyni a férfit, utána egy évig rémálmok gyötörték és testi tünetei is voltak, de szép lassan jobb lett a helyzet.

Az ítélethirdetésen ott volt a most 38 éves Kovácsné Kelemen Anikó is, ő a hvg.hu-nak azt állítja, Sz. Mihály Zoltán 13 éves korában kérdezte meg nyíltan, hogy lefeküdne-e vele. Sz. a földrajztanára volt általános iskolában. Stabil, szerető családi környezetből jött, így a kérdésére nemet mondott, de rajongott érte, és gyerekként úgy érezte, szerelmes is belé.

"Kézsimogatás közben a kezemet a mellkasára tette, majd kicsi később felhúzta a pólóját, hogy ott simogassam. Akkor elhúztam a kezemet, mert megijedtem. Mosolygott, mondta, nem baj, és visszahúzta a pólóját. Pont ezért nehéz szerintem az azóta felnőtt lányoknak felvállalni a történteket, mert minden lánnyal addig ment el, amennyit engedtek neki. Nem erőszakos volt, hanem behálózott minket, és a játékszereiként bánt velünk. Később mi éreztünk bűntudatot helyette" – mondta az egykori diák.

Hozzátette: bókolt, szépeket mondott, de tudta, melyik lánynál mi a határ. Azért volt, akinek nyíltan dicsérte a mellét, a fenekét vagy a bőrét. Sőt, órán is szexuális poénokat „ejtett el”. „Feleltem, miközben mogyorót evett. Kérdezte, kérek-e sós mogyorót. Mondtam, nem. És nem sósat?” – mondta.

Megdöbbentő részletek a 11 éves diákját szöktető tanár esetéről: súlyos hibák a rendszerben?

Miközben a legfontosabb kérdés, mi lesz a 11 éves békési kisfiúval, akit majdnem külföldre vitt a tanára, mert "ő akarta volna felnevelni", az eset rávilágít a gyermekvédelmi rendszer súlyos hiányosságaira - írja a hvg.hu. A hvg.hu azt írja, nem árulja el a rendőrség, tud-e arról, hogy a 32 éves békési informatikatanár, Sz.

Hozzászólások

Sinka Edit az igazgatói kinevezésekről: Ahol nem érzékeltük a támogatást, ott ideiglenes megoldást kellett alkalmazni

Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

Kötelező részt venni a hétvégén tartott évnyitón?

A válasz nem egyszerű igen vagy nem. Az iskolakezdés közeledtével több család számára is kellemetlen meglepetést jelenthet, ha az iskola hétvégén tartja meg a tanévnyitó ünnepséget. Felmerül a kérdés, hogy kötelezhető-e egy diák arra, hogy pihenőnapon is megjelenjen az iskolában?

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.