Zseniális vállalkozást indított néhány budapesti gimnazista

Az AKG diákjainak egy évig kell életben tartaniuk iskolai feladatként saját vállalkozásukat, de már messze túlteljesítettek szerethető lyukkameráikkal.

  • Eduline
Sight Company/Facebook

Idén öt diákcéget indítottak fiatalok a fővárosi Alternatív Közgazdasági Gimnáziumban vállalkozás tantárgyból, köztük a Sight Companyval - írja a Forbes. A feladat szerint teljesen valódi céget kell irányítaniuk a diákoknak, aminek nem szabad bedőlnie a tanév végéig.

A fiúk egy innovatív ötletekről szóló közösségi fejtágítás után érezték úgy valami olyasmit kell csinálniuk, amit az emberek szeretnek. Maguk is imádnak fényképezni, így nyolcan a lyukkamerák készítése és forgalmazása mellett tették le a voksukat. A termék neve is ötletesre sikerült: YouCamera.

Sight Company/Facebook

A lyukkamerát keveseknek kell bemutatni, az egyszerű szerkezetet sok középiskolában el lehet készíteni a legegyszerűbb alapanyagokból, ám a fiúk emelték a tétet és a minőséget. Fából készült letisztult megjelenésű készülékeikből már több mint hatvan darabot adtak el. A fából készült elemeket egy asztalos gyártja, a festés és az összeszerelés a fiúk munkája. A gépeket 4990 forintért árulják vásárokon.

A céljuk azonban nem a minél több termék eladása (az csak iskolai feladat), inkább az analóg fényképezést szeretnék népszerűsíteni.

Közben olyanokra kellett csak figyelmeztetnem őket, amit nem tudhattak, hogy hogyan működik a számlaadás, milyen munkavédelmi előírásokat tartsanak be, amikor készítik a dobozokat, illetve hogy alakítsák ki az áraikat. A marketing munkáért  Mihály Olivér, Radványi Dávid és Huba Mátyás a felelős, a termékfejlesztés Kárpáti Levente, Blaskó Bence és Celishowski Emil kezében van, Tárkányi Tamás a pénzügyes, Angyal Mátyás az ügyvezető igazgató - írja a Forbes.

- nyilatkozta a lapnak Kovalcsik Tamás, egykori AKG-s diák, aki a fiúkat mentorálja. A fiúk cége a Junior Achievement Magyarország által indított programon keresztül működik, az ő cégükön belül működtetik számos iskola diákcégeit.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.